【摘要】知識點有理數(shù)大小的比較例1有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號把它們連接起來.解:-a,-b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點撥】-a,-b分別表示a,b的相反數(shù),在數(shù)軸上分布在原點的兩旁,且到原點的距離
2025-06-21 00:29
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的大小比較學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1．理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關系，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?．會利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小
2025-06-24 00:04
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預習1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù)；________和________統(tǒng)稱為分數(shù)；________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類：正整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)整數(shù)分數(shù)
2025-06-22 08:07
2025-06-24 02:30
【摘要】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-21 00:30
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 02:49
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1．2有理數(shù)有理數(shù)學目習標1．理解有理數(shù)的概念．2．會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分數(shù)，是正數(shù)還是負數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預反習
2025-06-27 12:20
【摘要】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1．2有理數(shù)有理數(shù)學目習標1．理解有理數(shù)的概念．2．會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分數(shù)，是正數(shù)還是負數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預反習饋
2025-06-26 15:58
【摘要】七年級數(shù)學上冊人教版有理數(shù)學習目標?能根據(jù)不同的分類標準對有理數(shù)進行分類；?理解并掌握有理數(shù)的概念；?通過對有理數(shù)的分類，理解數(shù)學中的分類討論思想．復習導入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負數(shù).2，0既不是正數(shù)，也不是負數(shù).3，正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的
2025-07-02 22:39
【摘要】絕對值請比較下列幾組數(shù)的大?。翰煌吓笥?⑴___0；⑵2___7；⑶___9473下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃廣州10℃
2025-06-23 12:05
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結絕對值第1課時絕對值學目習標1．理解絕對值的幾何意義和代數(shù)意義．2．會求一個有理數(shù)的絕對值．預反習饋1．一般地，數(shù)軸
2025-06-19 12:25
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