【摘要】袁宏道作者簡介?袁宏道,明朝著名文學家。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡泊名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折地表現(xiàn)了他厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。公安派明代文學流派,代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍貫為湖廣公安,故世稱“公安派”。文
2025-05-18 03:49
【摘要】袁宏道Date1滿井xlp 袁宏道(1568-1610),明代文學家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當時政治現(xiàn)實有所批判。作品風格率真自然。他的山水游記很著名。今人錢伯城整理有《袁宏道集箋校》。Date2
2025-02-27 23:20
【摘要】2020/12/31滿井xlp1袁宏道2020/12/31滿井xlp2袁宏道(1568-1610),明代文學家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當時政治現(xiàn)實有所批判。作品風格率真自然。他的山水游記很
2024-12-02 12:51
【摘要】第一篇:《滿井游記》說課稿 《滿井游記》說課稿 各位老師早上好,我說課的題目是《滿井游記》。下面我將從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計等四個方面來對本課的教學設計進行說明。 一、說教材 ...
2024-10-20 21:05
【摘要】第一篇:滿井游記教案 教學準備 1.積累文言詞匯,掌握難字、難詞和一詞多義。 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。 1.掌握難字、難詞和一詞多義。2.掌握比...
2024-10-21 01:21
【摘要】2022/3/13滿井xlp1袁宏道2022/3/13滿井xlp2袁宏道(1568-1610),明代文學家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當時政治現(xiàn)實有所批判。作品風格率真自然。他的山水游記很著名
2025-02-28 00:44
【摘要】第一篇:29滿井游記教案 29滿井游記教案 學習目標: 1、熟讀課文,掃清文字障礙。 2、把握文章的思想內(nèi)容和藝術特色。重點:流暢地朗讀課文。難點:理解文章大意。教法:點撥討論、自瀆法教學時數(shù)...
2024-10-20 20:29
【摘要】第一篇:《滿井游記》教學設計 《滿井游記》教學設計承德圍場四合永中學馮海軍 教學目標 。 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。 。 教學重點 。 、反襯的手...
2024-10-20 20:59
【摘要】第一篇:滿井游記教學設計 八年級下語文導學案 編制教師:于愛鳳 編號:8104 審核教師:趙開禮賈立芳劉輝吳帥梅趙秀梅 審批人:田子成備課時間:2012-4-30 29滿井游記教學設計 ...
2024-10-21 02:32
【摘要】第一篇:滿井游記》教學設計 《滿井游記》教案教學設計 教學目標 知識目標 1、積累文言詞匯,培養(yǎng)文言文語感。 2、知人論世,理解作者豐富而微妙的思想感情。 能力目標 1、重視誦讀,在朗讀...
2024-10-21 01:39
【摘要】第一篇:《滿井游記》教學反思 《滿井游記》教學反思 我個人認為這堂課的亮點,在于教學設計上有講究,其最為突出的特點有三個: 第一,突現(xiàn)語言積累。語言積累是語文教學內(nèi)容中最為重要的積累之一。成塊成...
2024-10-20 21:44
【摘要】《滿井游記》教學設計永嘉縣橋下鎮(zhèn)一中胡可白【目標】1、立足于言語,運用多種方法品讀文章第二段描寫北方初春景色的句子,突出幾個重點虛詞、動詞及比喻、白描等言語的特殊表達方式2、抓住“鳥曝沙”、“鱗呷浪”、“皆有喜氣”體會作者筆下春景之自由3、緊扣“脫籠”、“局促”等詞語
2025-06-14 22:01
【摘要】滿井游記袁宏道一、課前檢測請同學們根據(jù)畫面從原文中找出相應的語句描繪畫面的內(nèi)容。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔稍披風麥田淺鬣寸許
2024-12-02 13:45
【摘要】第一篇:滿井游記對比閱讀答案 閱讀下面兩篇文言文,完成1-6題。(20分)(甲)滿井游記 燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。 廿...
2024-10-21 02:33
【摘要】精品資源滿井游記教學設計1課時安排:本文安排1課時。教學過程:一、通過學生自讀課文,檢查預習。讀后,教師正音。二、簡介作者及寫作背景。參見“教材分析”部分的“作者介紹”和“寫作背景”。三、學生自助解決重點實詞和虛詞的用法,不懂的地方存疑。四、教師釋疑,師生共同疏通文章大意。五、有條件的可以找來記錄北方初春的錄像帶播放,讓學生進一步理解課文內(nèi)容。六、分組鑒賞???/span>
2025-05-08 06:19