【摘要】學習指導:電路的連接分為:“由電路圖連接實物圖”和“由實物圖畫出對應的電路圖”兩種。1、“由電路圖連接實物圖”:如果是串聯(lián)電路,則按一定的次序從電源的正極向電源的負極連接,遇到什么就連什么,直到完成;如果是并聯(lián)電路,可以采取分路完成的方法——將電路分解成幾條路,然后一條一條完成連接;應該注意:實物圖中的導線是不允許相交的;導線要連接到電路
2025-06-18 05:41
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第1節(jié)熱機1.熱機——利用內(nèi)能做功的機械討論這個實驗中能量轉(zhuǎn)化的情況。一、熱機演示利用內(nèi)能做功的機器有很多,例如蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機等。蒸汽機車蒸汽機車噴氣發(fā)動機火箭發(fā)動機火電站的汽輪機2.熱機的種類1.構(gòu)造二、汽油機
【摘要】第3節(jié)電阻:導體對電流的______________叫電阻,用符號R表示。:國際單位:______,簡稱___,符號Ω.常用單位:kΩ,MΩ.1MΩ=1000kΩ,1kΩ=1000Ω.自主預習阻礙作用的大小歐姆歐演示:比較小燈泡的亮
【摘要】第十六章熱和能第二節(jié)內(nèi)能問題:水沸騰后會怎樣?推動塞子的能量來自哪里?空中飛行的足球具有哪些能量?如果足球縮小到分子大小,它是否還具有動能和勢能呢?為什么?復習提問:分子有哪些特點?分子動能分子勢能物體所有分子具有的分子動能和分子勢能的總和,統(tǒng)稱為
2025-06-18 05:40
【摘要】要使燈泡的亮度連續(xù)可調(diào),你有什么辦法呢?可以改變電池的節(jié)數(shù)來改變燈泡的亮度。但亮度不能連續(xù)調(diào),該怎么辦?接入電路中的鉛筆芯越短,電阻越小,小燈泡越亮變阻器1、定義能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。2、原理通過改變連入電路中電阻絲的長度來改
2025-06-27 06:34
【摘要】自主預習(1).定義和物理意義:電功率的大小等于用電器在_________內(nèi)消耗的電能,用字母___表示.它是表示____________物理量.單位時間P電流做功快慢(2).單位:______,符號:1S內(nèi)消耗1J的電能,其功率就是位有kW.1kW=____
【摘要】2.串聯(lián)電路電壓會有什么關系?1.為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣?不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。閉合開關,兩燈都能發(fā)光嗎?發(fā)光亮度一樣嗎?觀察并思考提出問題L1L2L2ABCL1設計實驗電路并畫出電路圖。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律猜想假設設計實驗1.調(diào)節(jié)電壓表指
【摘要】物理九年級第十六章電壓電阻§電壓HWS1、初步認識電壓。2、知道電壓的單位。3、會正確使用電壓表測電壓。重點:1、正確使用電壓表并能準確讀數(shù)。2、指導學生按要求正確連接電路并用電壓表測出電壓值。難點:理解電壓及正確使用電壓表。干電池上標有字樣手機電池上標有和字樣
2025-03-16 21:11
【摘要】在第一節(jié)中我們學到:當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比復習1.歐姆定律的內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。歐姆(1787-1854)德國物理學家2.歐姆定律的數(shù)學表達式:電壓
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用熱機的效率回顧上節(jié)內(nèi)容練習?,則剩下的煤油()?,比熱容減為原來的一半?和密度不變,熱值減為原來的一半?,密度減為原來的一半?、熱值和密度不變?2Kg汽油放出多少熱量?要放出J的熱量,需完全燃燒多少焦炭?(q汽油=?q焦炭=)二、熱機效率?
【摘要】電流的熱效應電流的熱效應電流通過導體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應電流的熱效應電爐絲和導線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關?電流的熱效應演示1:研究電熱與電阻關系R1=5ΩR2=10
2025-06-22 12:09
【摘要】電功率第十八章電功率定義:公式:電能電流所消耗的電能,用W表示。國際:焦耳,簡稱焦,用J表示W(wǎng)=UIt=Pt=I2Rt=U2t/R單位電熱定義:電功率焦耳定律內(nèi)容電流在單位時間內(nèi)消耗的電能,用P表示。單位常用單位
【摘要】、電流的測量1、電流的物理意義:符號:2、電流的單位:符號:單位間換算:表示電流強弱的物理量安毫安微安AmAμA1mA