山東省七年級語文下冊第一單元第2課說和做記聞一多先生言行片段課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-27 05:51本頁面
【正文】 。 ” 我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種大無畏精神 。因為聞一多先生是一個剛性人物 ， 富于陽剛之美 。要吸取文言中有生命力的成分 ， 這是應(yīng)該贊同的 。 應(yīng)該說各有特點 ， 各有妙處 。 精煉 、 生動 、 形象 ， 有跳躍性 ，有氣勢 ， 這是文章的語言風(fēng)格 。 ? ，這篇文章的語言“大呼小叫”，用大詞，文言文，不樸實。 再敘述他的 “ 做 ” —— 起稿政治傳單 ，在群眾集會上大罵特務(wù) ， 走到游行示威隊伍的前頭 ， 昂首挺胸 ， 長須飄飄 。 問題探究 ? “ 作為爭取民主的戰(zhàn)士 ” 的聞一多先生的 “ 說 ” 和 “ 做 ” 的 ？ ? “ 作為爭取民主的戰(zhàn)士 ” 的聞一多先生既 “ 說 ”又 “ 做 ” ， 先 “ 說 ” ， 跟著 “ 說 ” 的就是“ 做 ” 。而所有這些照應(yīng) ， 又幾乎全是議論 。 這篇文章多次用到照應(yīng) ， 有首尾照應(yīng) ， 有行文前后的多次照應(yīng) ， 有行文與題目的照應(yīng) 。 ? 第 2段是第一部分?jǐn)⑹龅木V領(lǐng) ， 第 7段是第一部分的總結(jié) ， 這兩處都是議論 。 聞一多先生一生經(jīng)歷復(fù)雜 ， 可以記述的事很多很多 ， 作者只從大量材料中選取了這六件事 ， 就已經(jīng)把聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度 、 無私無畏的斗爭精神 、 寫作特色 ? 澎湃執(zhí)著的愛國熱情 、 言行一致的高尚人格都表現(xiàn)出來了 。 ? 作者所選材料 ， 講究典型性 ， 能
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