【摘要】幾何圖形第1課時(shí)下列圖形中有你認(rèn)識(shí)的幾何圖形嗎?請(qǐng)指出來(lái)。幾何圖形指:從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長(zhǎng)方體、三角形、長(zhǎng)方形(矩形)、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-21 17:05
【摘要】幾何圖形如圖:一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,將它展開(kāi)后將得到什么樣的圖形?(1)長(zhǎng)方體的6個(gè)面分別對(duì)應(yīng)于展開(kāi)后圖形中的哪個(gè)部分?分別將它們涂上相應(yīng)的顏色.(2)請(qǐng)你在方框中填上適當(dāng)?shù)臄?shù).5厘米3厘米57335373從實(shí)物中抽象出的圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.在幾何圖形中的各部
2025-06-21 00:26
【摘要】幾何圖形下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,它有幾個(gè)面?6個(gè)面面:包圍著體的是面。下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,面和面相交的地方形成了幾條線?12條線面和面相交的地方是線。線:直線和曲線幾何中的線沒(méi)有粗細(xì)下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,線和線相交成幾個(gè)點(diǎn)?···
2025-06-27 05:13
【摘要】我們身邊的圖形世界第一章基本的幾何圖形夜空立交橋豆蔓樹(shù)葉蝴蝶你熟悉中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來(lái).球體正方體圓錐體長(zhǎng)方體圓柱體數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面沒(méi)有邊界,可以面八方無(wú)限延
2025-06-19 02:49
【摘要】第一章基本的幾何圖形夜空立交橋豆蔓雙螺旋結(jié)構(gòu)蝴蝶你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來(lái).球立方體圓錐長(zhǎng)方體圓柱圖1—1
2025-06-18 06:40
【摘要】我們身邊的圖形世界夜空立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察與思考看課本觀察與思考中的內(nèi)容我們只研究物體的形狀、大小和位置關(guān)系,就得到各種幾何體,簡(jiǎn)稱體。你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來(lái).球正方體
【摘要】我們身邊的圖形世界(2)(1)觀察圖1—5中的兩幅圖片,你發(fā)現(xiàn)那些面是平的?那些面是曲的?(2)你還能舉出表面是平的或曲的實(shí)物的例子嗎?北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面沒(méi)有邊界,可以面八方無(wú)限延伸。鏡面、黑板面、操場(chǎng)、平靜水面等圖(1—6)都是平
【摘要】我們身邊的圖形世界有你認(rèn)識(shí)的幾何圖形嗎?請(qǐng)指出來(lái).幾何圖形指:從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長(zhǎng)方體、三角形、長(zhǎng)方形(矩形)、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R立體圖形對(duì)于各種各樣的圖形,數(shù)學(xué)中關(guān)注的是它們的、和關(guān)系.有些幾何圖形的各部分不都在,它們是立體圖形.形狀大小位置
2025-06-18 07:37
【摘要】線段的比較與作法第1課時(shí)1、有始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)2、無(wú)始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)3、請(qǐng)用類比的方法設(shè)計(jì)一個(gè)謎底是“線段”的謎面.做游戲、猜謎語(yǔ):射線直線小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華思考:怎
2025-06-21 00:27
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-19 08:18
【摘要】線段的比較與作法第2課時(shí)如圖,已知線段a=,b=,c=4cmabca,b,c三條線段之間的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?∵+=4線段c的長(zhǎng)度是線段a與b的長(zhǎng)度的和,我們就說(shuō)線段c是線段a與b的和,記作:c=a+b∵4-=線段a的長(zhǎng)度是線段c與b的長(zhǎng)度的差,我們就說(shuō)線段a是線段
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長(zhǎng)方形繞其一邊長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平面圖形例2下列幾何
2025-06-22 03:22
2025-06-19 08:27
【摘要】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時(shí) 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識(shí)的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-22 03:29