八年級語文上冊第一單元4一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦課件新人教版(2)-文庫吧資料
2025-06-27 03:55本頁面
【正文】 描寫著艦過程，為什么還要描寫現場人的神態(tài)及心理？ 導思 3. 文中哪些內容寫出了當時中國研發(fā)著艦技術面臨的困難？ 導思 強語言的表現力和感染力，都運用了哪些手法？ 自豪、愛國 艦載機著艦 精讀文本 ? ？ 這篇通訊生動地再現了我國第一艘航空母艦 “ 遼寧艦 ” 上成功著陸殲 15艦載機的全過程。 ? 殫精竭慮： 用盡精力，費盡心思。 ? 一絲不茍： 形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 ? 浩瀚： 水勢盛大；形容廣大或繁多。 hu? g?u dān 字詞疏通 ? 嫻熟： 熟練。n h224。n q236。i xi224。 ? 著 陸（ ） 桅 桿（ ） 咆哮（ ） ? 嫻 熟（ ） 默 契 （ ） 鐫 刻（ ） ? 艦 艉 （ ） 湛 藍（ ） 浩 瀚 （ ） ? 凜冽 （ ） 無怨無 悔 （ ） ? 一絲不 茍 （ ） 殫 精竭慮（ ） zhu243。 、組織各種新聞事實 的，理解新聞采訪的作用和價值。通訊則不像消息那樣嚴格，同一題材的內容，往往是先發(fā)消息，后發(fā)通訊。 通訊和消息的區(qū)別 ? 相同點： 兩者都是新聞體裁，都具有真實性和時效性，要求迅速及時。 通訊的分類： 按內容分 ：人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。 描寫的 形象性 。報道的 客觀性 。它包括 人物通訊 和事件通訊 兩類，它和消息一樣，要求 及時、準確 地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比消息更具體、更系統(tǒng)。 通訊 ，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象
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