20xx年九年級語文上冊第四單元第15課詩人談詩教學課件蘇教版-文庫吧資料
2025-06-27 00:43本頁面
【正文】 點小結(jié) 《 一個深夜的記憶 》 先寫月光引發(fā)的錯覺，描寫的是更“常見”的月光和月光下的山影、曠野，但不是表現(xiàn)景物自身的美，而是借以表現(xiàn)解放戰(zhàn)爭年代人們美好的心靈。 3. 賞讀詩歌第 3節(jié)，揣摩“星”象征了什么？為什么說 “只有我是最初醒來的人”？ 【 答案 】 “星”在這里象征正在逐漸覺醒的反抗精神。 《 一個深夜的記憶 》 2. 詩中的“深夜”和“黎明”兩個意象各具有怎樣的 象征意義？ 【 答案 】 “深夜”既指自然界的深夜，又頗含深 意，指的是當時中國還處于抗日戰(zhàn)爭的艱苦階段，整個中國大地還處在黑暗之中。 5. 結(jié)尾一句的作用是什么？ 【 答案 】 呼應文章開頭，表達了對這首詩的總體評價，總結(jié)全文，概括了詩的主題，說明了偏愛的原因，畫龍點睛，深化了文章的論點，對詩人內(nèi)在的感情世界進行揭示。 【 答案 】 它一方面是指詩人生理上的感覺，即對于黎 明來臨的“光感”；另一方面則是暗示詩人是“對于 時代最敏感的人”，而這個詩人“不僅是指他自己”。這句點評豐富了詩的意境，寫出了詩人對黎明和勝利的渴望?！比绾卫斫膺@句話？ 【 答案 】 這句話恰到好處地對詩歌的意境進行了評論和補充，是作者的獨到見解和體會。舉李白的事例來論證，一方面支持了自己說 的易生錯覺的論點，另一方面通過對大家都熟悉 的示例進行遷移，使讀者更容易理解本詩的意境。 《 寧靜而深沉的意境 》 2.“從夢中乍然醒來，是容易有這樣的錯覺的， 李白就曾將床前的月光誤認為是霜。 圈點要求 1. “而我對它卻很有偏愛。 （或?qū)懙煤玫恼Z句）用 波浪線 。 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。 沉靜意境 關鍵詞 : 寧靜深沉 抓意境 導思 的誤解說明了什么？ 導思 2:作者由風聲聯(lián)想到黎明 ,表達了作者怎樣的情感？ 誤解 聯(lián)想 導思 寫作背景，回到現(xiàn)實中的作者發(fā)現(xiàn)自己是“最初醒來的人”該如何理解？
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