九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10從三到萬課件語(yǔ)文版-文庫(kù)吧資料
2025-06-27 00:27本頁(yè)面
【正文】 學(xué)必有師”之徑。第①個(gè)講的是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的規(guī)律，揭示了人們對(duì)學(xué)習(xí)文化的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是本文的中心論點(diǎn)。②學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎。首先表明態(tài)度要謙虛，然后誠(chéng)懇地提出希望，應(yīng)重視學(xué)習(xí)中存在的問題，以富翁之子為戒，舉一反三，改掉缺點(diǎn)，更好地學(xué)習(xí)。由初學(xué)階段應(yīng)持的學(xué)習(xí)態(tài)度談起，并以富翁之子與生活中一些輕浮的人的學(xué)習(xí)態(tài)度類比，又用初學(xué)打拳的人與學(xué)有所成的人對(duì)比，順理成章地得出分論點(diǎn)：學(xué)習(xí)應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，不能自命不凡。 4. 分析第⑤段的論證思路。 2. 作者是如何提出中心論點(diǎn)的？ 【答案】 首先用設(shè)問形式提出學(xué)習(xí)文化知識(shí)有無“捷徑”的問題，然后指出這個(gè)問題不能籠統(tǒng)回答，而應(yīng)看學(xué)習(xí)對(duì)象、內(nèi)容、方法等，按照具體情況進(jìn)行分析，最后從一般學(xué)習(xí)規(guī)律入手，歸納出“學(xué)文化應(yīng)該一點(diǎn)一滴地慢慢積累，特別是初學(xué)的人不宜要求過急”的中心論點(diǎn)。這個(gè)詞表示這是一般規(guī)律，是通常的情況，并不是所有的情況，去掉后表示所有情況，與原意不符。 1. “一般地說”能否去掉？請(qǐng)分析。 標(biāo)題有什么作用？ 【 答案 】 本題運(yùn)用議論文標(biāo)題作用分析法。 （或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用 波浪線 。 圈點(diǎn)要求
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