【摘要】論《儒林外史》的諷刺藝術(shù)李孝金(咸寧市廣播電視大學(xué)咸安分校,湖北咸寧437000)[摘要]我國古代優(yōu)秀諷刺小說之一的《儒林外史》,其諷刺藝術(shù)特征是多方面的。我們學(xué)習(xí)它、欣賞它,對于提高諷刺文學(xué)的寫作水平,掌握文學(xué)作品的諷刺藝術(shù)都有一定的意義。本文旨在對《儒林外史》的諷刺藝術(shù)特征進(jìn)行初步的探析。[關(guān)鍵詞]諷刺;真實(shí)性;喜劇性;
2024-09-12 08:19
【摘要】《簡·愛》人生追求的二重奏主要內(nèi)容一、概況二、主要故事情節(jié)三、小說分析:人的尊嚴(yán)四、討論:簡·愛形象分析五、藝術(shù)成就六、中考鏈接走近作者一、作者簡介夏洛蒂·勃朗特(CharlotteBronte,1816-1855)《簡
2025-06-27 03:14
【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀一、了解這本書1.讀完《紅星照耀中國》,請你向同學(xué)們簡述這本書的主要內(nèi)容。
2025-06-26 15:45
2025-07-02 22:37
【摘要】第六單元名著導(dǎo)讀《簡·愛》:外國小說的閱讀名著導(dǎo)讀(一)作者夏洛蒂·勃朗特(二)主要情節(jié)簡·愛幼年父母雙亡,寄養(yǎng)在蓋茨黑德府舅舅家。舅舅去世后,她備受刁鉆刻薄的舅母里德太太及表兄妹的歧視及虐待,十歲時,舅母送她到羅沃德學(xué)校。在學(xué)校,她挨餓受凍,被責(zé)罵,受盡折磨和欺凌,但也得到了同
2025-07-02 23:41
【摘要】名著導(dǎo)讀,他曾翻譯過巴爾扎克的____________。傅雷是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長大成人、留學(xué)海外后,仍通過____的方式對兒子的____和____進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《》。傅雷的兩個兒子分別是___________。歐也妮·葛朗臺書信生活
2025-06-27 03:22
2025-06-27 03:41
2025-07-02 22:30
【摘要】名著導(dǎo)讀(一)《駱駝祥子》1.《駱駝祥子》作者_(dá)___,原名_______,族,(籍貫)人,有“_____________”的稱號。2.《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車,卻冒險牽回了三匹______。3.《駱駝祥子》的主人公是_____,是他的
2025-06-26 15:56
2025-06-26 15:26
2025-06-27 03:08
【摘要】名著導(dǎo)讀《昆蟲記》:科普作品的閱讀一、填空題?!独ハx記》的作者是,被雨果譽(yù)為“”,曾被魯迅先生奉為“”的楷模。本書行文,語調(diào),充滿了盎然情趣。除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出,全書充滿了
2025-06-25 06:52
【摘要】名著導(dǎo)讀《昆蟲記》:科普作品的閱讀一、填空題。《昆蟲記》的作者是,被雨果譽(yù)為“”,曾被魯迅先生奉為“”的楷模。本書行文,語調(diào),充滿了盎然情趣。除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出,全書充滿了
2025-06-25 16:06
【摘要】《儒林外史》中的諷刺藝術(shù)大連開發(fā)區(qū)第十高中語文組周遠(yuǎn)英15回?馬二先生大喜,當(dāng)下受了他兩拜,又同他拜了兩拜,結(jié)為兄弟。留他在樓上,收拾菜蔬,替他餞行。吃著,向他說道:“賢弟,你聽我說。你如今回去,奉事父母,總以文章舉業(yè)為主。人生世上,除了這事,就沒有第二件可以出頭。不要說算命、拆字是下等,就是教館、作幕,都不是個了局。只是有本事進(jìn)了學(xué),
2024-11-26 00:36
【摘要】《格列佛游記》學(xué)習(xí)目標(biāo),了解名著《格列佛游記》的作者及小說的主要內(nèi)容。,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩片段。,作者鮮明的思想傾向以及對時代風(fēng)貌獨(dú)具個性的認(rèn)識,幫助學(xué)生理解作品內(nèi)容。新課導(dǎo)入格列佛游記走近作者作者介紹喬納森·斯威夫特英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政
2025-06-27 03:11