20xx年九年級語文上冊第二單元5故鄉(xiāng)課件蘇教版-文庫吧資料
2025-06-26 21:03本頁面
【正文】 形象 作者對 其態(tài)度 塑造形象目的 勤勞善良，質樸老實，痛苦麻木，但不覺悟的農民形象。這更符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。 講授新課 討論： 小說刻畫楊二嫂形象與描寫閏土的方法有何異同？ 同： 都通過人物外貌、語言、動作的描寫來表現(xiàn)人物； 都寫出了人物的前后變化。 講授新課 作者塑造楊二嫂這一形象有什么作用？ 作用二 ：以楊二嫂的變化說明城鎮(zhèn)小市民的貧困化，反映了當時社會經濟破產的廣度和深度。 講授新課 分析楊二嫂 外貌 語言 動作 凸顴骨、薄嘴唇、圓規(guī) 哈、這模樣了，胡子這么長了！ 不認識么，我還抱過你呢。 帝國主義侵略、封建社會制度 閏土變化的原因 表面原因： 深層原因： 閏土的遭遇正是當時廣大受壓迫、受剝削農民的具體寫照。 講授新課 分析人物 賞析景物 講授新課 小英雄 木偶人 少年閏土 中年閏土 分析閏土 充滿活力、熱情 開朗、勇敢善良 蒼老貧困、因循守舊、麻木遲鈍 講授新課 外貌 動作 對“我” 對生活 十一二歲、紫色圓臉 銀項圈、紅活圓實的手、健康壯實 活潑剛健、動作利落、有智有勇、語言樸質生動、熱情純真 友好熱情、純真、平等友誼 熱愛生活、生活知識豐富、天真活潑、無憂無慮 臉色灰黃、皺紋深、極薄的棉衣、眼腫得通紅、破氈帽、手粗笨開裂 說話吞吞吐吐、只是搖頭、 謙恭又含糊、遲鈍麻木 恭恭敬敬、呼“我”老爺 悲哀痛苦、寄托神靈 少年 中年 討論 分析 變化 原因 講授新課 、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。 茅盾先生認為這篇小說的主題是“悲哀那人與人之間的不了解，隔膜”。結合以下觀點，談談自己對本文主旨的理解。 講授新課 討論： “一千個讀者就有一千個哈姆雷特。 文章脈絡 開端 發(fā)
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