【摘要】一元一次方程的應(yīng)用(2)龍九中劉教治?例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為的正方形花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米?3X例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的
2024-10-25 08:15
【摘要】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法步驟,并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個(gè)選擇嗎?小平的爸爸新買(mǎi)了一部手機(jī),他從
2024-10-08 10:33
【摘要】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2024-11-18 01:32
2024-08-29 01:36
【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問(wèn)題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問(wèn)題中的等量關(guān)系新學(xué)期開(kāi)始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā),但她走了半個(gè)小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒(méi)有帶,便騎車(chē)去送作業(yè)。學(xué)校要求7:20到校。
2024-10-25 08:14
【摘要】第二課時(shí)激發(fā)動(dòng)機(jī):1、隨著社會(huì)的發(fā)展,電話和手機(jī)得到大力普及。家中有電話和家長(zhǎng)有手機(jī)的同學(xué)在增多。同學(xué)們,你知道電話和手機(jī)是怎樣收費(fèi)的嗎?A、電話是:月租費(fèi)是10元;每次通話前3分鐘,以后每增加1分鐘增加,不足1分鐘按1分鐘計(jì)算。(地區(qū)不同收費(fèi)情況也不同)B、手機(jī)的手機(jī)卡種類(lèi)很多,不同類(lèi)型的手機(jī)卡收費(fèi)是不同的。
2024-11-14 22:29
【摘要】——去分母你能解決下列古代問(wèn)題嗎?一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來(lái)總共是33,求這個(gè)數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請(qǐng)你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰(shuí)的解法好。2321
2024-08-29 01:50
【摘要】解一元一次方程——合并同類(lèi)項(xiàng)閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗(yàn)運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)方程是描述現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”類(lèi)型的一元一次方程。?3、能分析實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值,感受美妙的
2024-08-14 14:02
【摘要】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗(yàn)并作答:檢驗(yàn)求得的值是否正確、合理;寫(xiě)出答案。一填空題1、一個(gè)數(shù)x的2倍減去7的差,得
2024-08-14 17:32
【摘要】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點(diǎn)呈現(xiàn)2、誤區(qū)點(diǎn)撥執(zhí)教者:楊文考點(diǎn)一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個(gè)等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-30 02:57
【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個(gè)未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-28 01:12
【摘要】知識(shí)點(diǎn):一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)
2024-08-17 10:47
【摘要】一元一次方程復(fù)習(xí)(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個(gè)次數(shù)都是1例1、下列各式中:①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2024-10-20 13:58
【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類(lèi)項(xiàng)主講教師余華定約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫(xiě)了一本代數(shù)書(shū),重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書(shū)的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》?!皩?duì)消”與“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過(guò)程叫解方程?解
【摘要】(二)澧縣閘口中學(xué)張潔溫故:?列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么??步驟:(1)審;(2)設(shè);(3)找;(4)列;(5)解;(6)檢驗(yàn)作答.其中重點(diǎn)是審題,關(guān)鍵是找等量關(guān)系.猜一猜:這個(gè)是什么東西??有一用品,隨身攜帶,細(xì)小如手,一條天線傳千里,隔半個(gè)地球的人就像來(lái)到你身邊.手
2024-10-08 10:17