陜西省20xx年中考政治總復(fù)習(xí)第一部分教材知識梳理課時(shí)34理想奮斗成才課件-文庫吧資料
2025-06-26 19:06本頁面
【正文】 學(xué)有所成才有更大擇業(yè)空間；⑤自主創(chuàng)業(yè)是最大的 就業(yè)。興趣 往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。 （ 3）勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 （ 2）人的一生多數(shù)時(shí)間在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上，推動(dòng)社會的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要認(rèn)識到不同的職業(yè)都有其特定的工作方式或特點(diǎn)， 每一種職業(yè)和勞動(dòng)都有特殊的社會價(jià)值 ，要平等看待不同職業(yè)，尊重不同職業(yè)的勞動(dòng)成果。每個(gè)人都能在自己的崗位上，對社會的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進(jìn)行評估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。 （ 2） 環(huán)境分析 。了解自己。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適 應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。 （ 3）人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。 陜西考點(diǎn)解讀 （二）多彩的職業(yè) ？ （ 1）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。 ②初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。 （ 4）終身學(xué)習(xí)對中學(xué)生提出的具體要求： ①終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。 ④ 培養(yǎng)敏感性 。 ③ 堅(jiān)持不懈 。 ② 及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式 。 陜西考點(diǎn)解讀 （ 3）終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣： ① 主動(dòng)學(xué)習(xí) 。當(dāng)今時(shí)代，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念， 具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。 陜西考點(diǎn)解讀 ： （ 1）原因： 我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮，要求 我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 ②我們始終 不能停止學(xué)習(xí)的步伐 ，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會。青少年隨著生活范圍的 擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人 生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。 陜西考點(diǎn)解讀 ： （ 1）原因： ① 實(shí)踐出真知 。學(xué)習(xí)對青 少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。 ： 轉(zhuǎn)移注意力 ； 保持身體放松 ； 自我暗示 ； 保持適度緊張 ；等等。 （ 3）影響： ①適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認(rèn)真的態(tài)度。 ②他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力。 ： （ 1）含義： 考試焦慮是在考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的精神 狀態(tài)。 （ 3） 學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力 。 （運(yùn)用） ？ （ 1）面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力， 調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。此時(shí)會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)壓力，使我們擔(dān)心、緊張、焦慮。 陜西考點(diǎn)解讀 一、我的畢業(yè)季 （一）學(xué)無止境 ？ （ 1）九年級除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用 我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。每一個(gè)勞動(dòng)者都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。［ (
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