【摘要】?第22課范進(jìn)中丼第六單元第22課范迚中丼基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)你吐我倚pánchɑn(
2025-06-27 02:38
【摘要】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.通讀全文,完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢胡屠戶治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪
2025-06-26 20:28
2025-06-27 12:20
【摘要】22范進(jìn)中舉吳敬梓導(dǎo)入新課中舉了!春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!辖疾寤ㄓ谓帧ⅠR蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。
2025-06-26 22:04
【摘要】十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂。——古代科舉考試的真實(shí)寫照新課導(dǎo)入22范進(jìn)中舉,把握小說(shuō)故事情節(jié),感知范進(jìn)這一人物形象。(重點(diǎn));領(lǐng)會(huì)夸張手法的運(yùn)用及其諷刺效果。(難點(diǎn)),體會(huì)作者對(duì)封建社會(huì)黑暗現(xiàn)象的深刻揭
2025-06-26 21:05
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.腆著(tiǎn)相公(xiàng)名諱(huì)行事(háng)B.長(zhǎng)親(zhǎng)商酌(zhuó)桑梓(zǐ)解元(jia)C.僥幸(jiǎo)作揖(yī)帶挈(qia)星宿(xi
2025-06-26 19:44
【摘要】第六單元人物百態(tài)22范進(jìn)中舉自主學(xué)習(xí)課前積累22范進(jìn)中舉文常信息走近作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,安徽全椒人,清代小說(shuō)家。他創(chuàng)作了五十六回長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》。《儒林外史》全書以寫實(shí)主義手法,對(duì)科舉制度的弊端和封建禮教的虛偽進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。全書準(zhǔn)確、生
2025-06-26 14:14
【摘要】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》,完成練習(xí)。
2025-06-22 12:09
【摘要】22范進(jìn)中舉十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實(shí)寫照新課導(dǎo)入,把握小說(shuō)故事情節(jié),感知范進(jìn)這一人物形象。(重點(diǎn));領(lǐng)會(huì)夸張手法的運(yùn)用及其諷刺效果。(難點(diǎn)),體會(huì)作者對(duì)封
2025-06-26 22:15
【摘要】22范進(jìn)中舉一、字音字形帶挈.(qiè)醺.醺(xūn)腆.(tiǎn)諱.(huì)綰.頭發(fā)(wǎn)商酌.(zhuó)磕.頭(kē)桑梓.(zǐ)齋.公(zhāi)多音字(1)報(bào)帖.
2025-06-26 16:05
2025-06-26 16:13
【摘要】22范進(jìn)中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標(biāo)院試(童試):縣級(jí)考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級(jí)考試,生員參加,考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會(huì)試(春闈):國(guó)家級(jí)考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國(guó)家級(jí)考試,皇帝主考,貢士參
2025-06-26 23:03
【摘要】十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知范進(jìn)中舉吳敬梓吳敬梓預(yù)習(xí)展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示:◆作家可以從姓字、名號(hào)、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面來(lái)著手建檔?!糇髌房梢詮捏w例、內(nèi)容、文學(xué)價(jià)值等各個(gè)方面著手建檔。預(yù)習(xí)展示文中人物及背
2025-06-26 14:48
2025-06-26 22:57