【摘要】第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界知識點1超級大國——美國(1)背景:20世紀(jì)90年代以來,國際局勢發(fā)生了巨大的變化,這對美國地位的上升有很大影響。(2)概況:“冷戰(zhàn)”后的美國,具有世界上最強大的經(jīng)濟和軍事實力,擁有大量的科技人才,是唯一的超級大國。(1)核心思想:仍與
2025-06-26 15:47
【摘要】第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界【知識網(wǎng)絡(luò)】“冷戰(zhàn)”后的世界社會主義重大挫折蘇聯(lián)解體東歐劇變兩極格局結(jié)束“冷戰(zhàn)”后世界格局的變化超級大國:美國多強:歐盟、日本、俄羅斯、中國等“一超多強”—多極化趨勢
2025-06-26 15:49
【摘要】第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界知識點1日新月異的科技(1)主要標(biāo)志:第三次科技革命以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。(2)涉及領(lǐng)域:涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域。(1)誕生:1946年,世界上第一臺電子計算機在美國
2025-07-02 23:19
2025-07-02 23:06
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切,逐漸形成一個有機整體。——經(jīng)濟全球化20世紀(jì)90年代,全球化進(jìn)入“地球村”階段世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?1.全
2024-11-26 21:08
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊講義第19課機遇與挑戰(zhàn)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力,以及經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力?!半p刃劍”,給人類帶
【摘要】專題四世界政治格局的演變【歷史坐標(biāo)】一、選擇題1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議表述錯誤的是(D)、西亞和非洲的新秩序《凡爾賽和約》,一個是沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)后世界目的的美國,另一個是主權(quán)遭受嚴(yán)重踐踏的國家。這個國家是(C)3.在開展研究性學(xué)
2025-07-02 22:58
【摘要】第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界知識點1聯(lián)合國:1945年10月24日,聯(lián)合國誕生。:維持國際和平及安全;并為此目的采取有效集體辦法,以防止和消除對和平的威脅,制止侵略行為或其他對和平的破壞;并以和平的方法和依正義及國際法的原則,調(diào)整或解決足以破壞和平的國際爭端或情勢。發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)的友好關(guān)系
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課機遇與挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識全球化進(jìn)程的必然趨勢,結(jié)合圖片認(rèn)識人類目前面臨的主要問題。理解經(jīng)濟一體化是一把雙刃劍,知道聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的巨大作用。感悟我們在全球化進(jìn)程中應(yīng)該敢于抓住機遇,積極參與國際競爭,努力發(fā)展本國經(jīng)濟,樹立全局意識,現(xiàn)代意識和可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)習(xí)重點如何理解全球化進(jìn)程帶來的機遇和挑戰(zhàn)以
2024-12-16 23:27
【摘要】專題五現(xiàn)代科技、文化與經(jīng)濟全球化【歷史坐標(biāo)】一、選擇題1.當(dāng)前,學(xué)生考試的閱卷工作多采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行,這一技術(shù)屬于(A)A.電子計算機技術(shù)B.原子能技術(shù)C.現(xiàn)代生物技術(shù)D.空間技術(shù)2.下列圖片,最能體現(xiàn)第三次科技革命的時代特征的是(C)3.
2025-06-27 01:11
2025-06-27 05:22
【摘要】九年級下冊第19課機遇與挑戰(zhàn)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、能概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。2、了解經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的一系列問題以及面對這些問題人們應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對態(tài)度。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)