【摘要】第39課文中有“畫”——《冬天》賞析?教學(xué)目標?1.感受作者對朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如:“總-分-總”的邏輯順序,蒙太奇的手法;?說明:?學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過朱自清的《背影》,在《背影》里,我們看見了一個如何用心來給予兒子一切的老父親形象,感受到
2025-06-21 12:00
【摘要】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過梁衡的文章來領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學(xué)目標:?1、積累并運用詞語。?2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同,課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點的。?4、品位文章寫景寄
2025-06-19 00:24
【摘要】梁衡天下黃河一壺收壺口瀑布和一般的瀑布有何不同??壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。劃出作者的所見、所聞、所感?你覺得這些句子寫的好在哪里?(做批注)(試著從修辭手法、詞語運用的準確、句式等角度入手)?喜:順壁掛下的,亮晶晶的如
2025-06-24 00:12
【摘要】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡天下黃河一壺收觀賞圖片,初步感受。為什么取名“壺口”呢?初讀課文,感受壺口瀑布的特點。信息提煉:1、壺口瀑布地點?幾次到過壺口瀑布?晉陜兩省邊境;兩次。2、用簡練的語言說出什么是
2025-06-21 19:30
【摘要】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。——李白·《將進酒》傳說北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃河風(fēng)也聽見沙也聽見——余光中·《民歌》壺口瀑布梁衡學(xué)習(xí)目標:1、通過朗讀,品味文章語言,理解壺口瀑布水的力量。
2025-06-20 00:01
2025-06-19 00:27
【摘要】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!畎住ぁ秾⑦M酒》傳說北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃河風(fēng)也聽見沙也聽見——余光中·《民歌》壺口瀑布梁衡學(xué)習(xí)目標:1、通過朗讀,品味文章語言,理解壺口瀑布水的力量。
2025-06-19 23:57
【摘要】突破口:“黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見?!秉S河的偉大在這個特定的地點“壺口”顯現(xiàn)出來,那么壺口瀑布是如何體現(xiàn)黃河的偉大的呢?作者看到了什么?感受到了什么?1、濤聲:2、霧氣:3、河水:
【摘要】突破口:“黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。”黃河的偉大在這個特定的地點“壺口”顯現(xiàn)出來,那么壺口瀑布是如何體現(xiàn)黃河的偉大的呢?作者看到了什么?感受到了什么?1、濤聲:2、霧氣:3、河水:
2025-06-24 00:04
【摘要】如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了,還沒有細味過安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了,還沒有了解過安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了,還沒有思索過安徒生,那么他的中年少了
2025-06-26 14:27
【摘要】青年人啊!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。——《繁星·一六》注:著(zhuó)意:用心。墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。——《春水·三三》冰心介紹:?冰心(190019
2025-06-26 14:12
【摘要】青年人??!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?!斗毙恰ひ涣纷ⅲ褐▃huó)意:用心。墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了?!洞核と繁慕榻B:?冰心(190019
2025-06-26 14:16
2025-06-26 14:31