20xx年七年級語文上冊第六單元22寓言四則課件2新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 13:49本頁面
【正文】 總是害怕天再塌下來。再 見 第二課時(shí) 一、情景激趣《 左傳 》 魯莊公七年 (前 687年 )有這樣的記載 :某天夜晚 ,所有的星星都消失了 ,忽然 ,天空中下起了流星雨。想象合理 。 要求 : 任選一題完成。題目一 :嘴和眼的對話 。這兩則寓言 ,以其深刻的寓意 ,在警示著我們。赫耳墨斯有“ 權(quán)力 ” ,蚊子有打敗獅子的勝利花環(huán)。 (5)蚊子如果不先發(fā)表 “挑戰(zhàn)宣言 ”就去進(jìn)攻獅子 ,結(jié)果仍然是戰(zhàn)勝了獅子 ,這對故事情節(jié)會有怎樣的影響 ?大膽想象，合情合理。弱者如果能揚(yáng)長避短 ,就可能以小勝大 ,以弱勝強(qiáng)。啟示人們 ,世上萬事萬物 ,各有所長所短。實(shí)際上包含了智慧 ,它是以己之長攻敵之短 ,發(fā)揮了自己的優(yōu)勢 ,抑制了獅子的優(yōu)勢。 (4)蚊子敢于向獅子挑戰(zhàn) ,而且能夠取勝 ,這說明了什么 ?(3)蚊子臨死前似乎有所醒悟 ,是通過哪個詞語表現(xiàn)出來的 ?它的悲痛說明了什么 ?(3)蚊子的醒悟是通過 “嘆息 ”表現(xiàn)出來的。諷刺了那些能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵卻因得意反被弱者戰(zhàn)勝的人。 (2)寓言用動物之間的關(guān)系來概括社會現(xiàn)象 ,諷喻了什么?下列成語中 :驕兵必?cái)?,不自量力 ,大意失荊州 ,謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后。(1)這則寓言以動物喻人 ,語言精練 ,具有強(qiáng)烈的想象色彩 ,清新、形象 ,那么文中是怎樣賦予動物以人的感情和性格的 ?(1)本文的擬人 ,能抓住蚊子和獅子的自然特征 ,擬得逼真神似 ,生動有趣。 本文構(gòu)思精巧 ,短短篇幅中 ,情節(jié)大起大落 ,寫出從一個極端到另一個極端的轉(zhuǎn)化。他自以為身為神使 ,又是商人的庇護(hù)神 ,而雕像者一定是勢利的 ,阿諛奉承的 ,他這樣猜度別人 ,足見其心靈的卑劣。③這段著意寫赫耳墨斯的心理活動。這則寓言通過天神赫耳墨斯自命不凡、主觀臆斷而在事實(shí)面前碰壁的故事 ,以神喻人 ,諷刺和批評了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。②一個 “笑 ”字 ,描寫赫耳墨斯的表情 ,使形象更顯得真切。 “想知道 ”是掩飾之辭 ,實(shí)際上是 “想得到 ”,暗示他是一個愛慕虛榮、妄自尊大的神。敘述赫耳墨斯與雕像者的對話。(3)赫耳墨斯到雕像店里去了解自身價(jià)值。 (3)梳理、歸結(jié)故事的情節(jié)脈絡(luò)。(2)對雕像者的形象惜墨如金 ,輕輕一句 “假如你買了那兩個 ,這個算饒頭 ,白送 ”答語 ,卻見其情節(jié)波瀾 ,就其表達(dá)效果試作分析。(2)雕像者的答語 ,如烘云托月
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1