【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)運(yùn)動(dòng)的方式和基礎(chǔ)一、運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有奔跑、、、、、等。飛翔爬行游泳跳躍蠕動(dòng)二、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、和組成,其中前兩者構(gòu)成。2.骨連結(jié)(1)骨連結(jié)分為、、,
2025-06-21 08:07
【摘要】完勝人類(lèi)的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員這是8種具有不可思議的身體能力的動(dòng)物,它們可以輕易擊敗人類(lèi)體育項(xiàng)目世界紀(jì)錄的保持者。真正的短跑冠軍——獵豹,獵豹飛奔起來(lái)時(shí)時(shí)速達(dá)70英里/時(shí)(約113公里/時(shí)),比奧運(yùn)會(huì)短跑世界紀(jì)錄保持者尤塞恩·博爾特的23英里(約37公里/時(shí))快3倍。真正的潛水冠軍——海
2025-06-27 02:50
2025-06-22 12:18
【摘要】猜猜它是誰(shuí)說(shuō)它像雞不是雞尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地花花綠綠真美麗最?lèi)?ài)炫耀啥本事猜猜看孔雀開(kāi)屏猜猜看猜猜我是誰(shuí)快樂(lè)勞動(dòng)嗡嗡唱后腿攜帶小籮筐百花園里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜猜猜看硬說(shuō)我是賊皮黑肉兒白肚里墨樣黑從不偷東西猜猜我是誰(shuí)
2025-06-27 01:18
【摘要】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨??是病毒!?jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),人類(lèi)和動(dòng)物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下,可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多,只能用納米來(lái)表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒
2025-06-26 20:11
【摘要】第三節(jié)真菌你見(jiàn)過(guò)上圖所示的生物嗎?你知道它們各自生活在怎樣的環(huán)境中嗎?你能分別說(shuō)出它們與環(huán)境生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)嗎?、青霉、黑根霉的方法。(難點(diǎn))。(重點(diǎn))。真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)目的要求:描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。材料器具:酵母菌培養(yǎng)液、顯微鏡等。?觀察酵母菌?觀察酵母菌酵母菌培養(yǎng)液
2025-06-17 22:38
【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)病毒一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.病毒的形體極其微小,通常只有借助才能觀察到。2.病毒的形態(tài)多種多樣,主要有、、等。3.病毒是一類(lèi)不具有結(jié)構(gòu)的微生物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由和組成。二、病毒的生命活動(dòng)1.病毒必須寄生在其
2025-06-22 12:26
【摘要】第三節(jié)真菌一、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)(1)形態(tài):橢圓形。(2)結(jié)構(gòu):酵母菌細(xì)胞是由、細(xì)胞膜、、、等組成的。2.霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)(1)形態(tài):常見(jiàn)霉菌是和黑根霉,它們由許多細(xì)胞連接起來(lái)的構(gòu)成菌體,菌絲分為直立菌絲和營(yíng)養(yǎng)菌絲。直立菌絲是在營(yíng)養(yǎng)
2025-06-18 17:43
【摘要】第五節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界……大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周?chē)鷽](méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?,闡明動(dòng)物在生物圈中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動(dòng)物糞便青蛙捕食蜻蜓奶??惺城嗖荽龠M(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)????碳、水等物質(zhì)
2025-06-18 03:36
【摘要】第一節(jié)病毒。。。,形成相信科學(xué)健康生活的觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課文第106-107頁(yè)______________________。_________________的特殊生物,其結(jié)構(gòu)包括______________和__________________。__________。4.病毒的繁
2025-06-26 23:06
【摘要】第二節(jié)生物的分類(lèi)單位蜜蜂既是動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,又是昆蟲(chóng)。同一種動(dòng)物為什么會(huì)有不同的類(lèi)群名稱(chēng)呢?單位。。生物分類(lèi)的等級(jí)?近代分類(lèi)學(xué)誕生于18世紀(jì),它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。?分類(lèi)等級(jí):有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。下面我們來(lái)看看,馬是怎么被列入不同等級(jí)的分類(lèi)
2025-06-23 12:20
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境地球是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球,無(wú)論廣袤的大地,深邃的海底還是萬(wàn)米高空,都有生物的生存。,說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件。。。一、生物圈思考討論境。這句話對(duì)嗎?為什么??絕大多數(shù)生物生存的圈層厚度是多少??海平面10千米10千米大氣圈的
2025-06-25 12:14
【摘要】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為,能區(qū)分兩類(lèi)行為覓食動(dòng)物的行為多種多樣,你知道下列動(dòng)物在干嘛?導(dǎo)入新課攻擊導(dǎo)入新課防御導(dǎo)入新課繁殖導(dǎo)入新課遷徙導(dǎo)入新課根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物行為的分類(lèi)新課學(xué)習(xí)
2025-06-19 15:32
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會(huì)怎樣?由此你會(huì)提出什么問(wèn)題?想一想各抒己見(jiàn):使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)02,概述探究的基本過(guò)程及常用方法。、作出假設(shè),并實(shí)施科學(xué)探究。
2025-06-20 07:44