【摘要】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對(duì)東漢王朝的影響?!耙货瓴徽瘛钡臍v史史實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn):“光武中興”學(xué)習(xí)難點(diǎn):外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰(shuí)?經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會(huì)比較安定,百姓富裕起來(lái),出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-27 03:59
【摘要】原始的農(nóng)耕生活你知道水稻的生長(zhǎng)環(huán)境嗎?哪個(gè)國(guó)家是世界上最早種植水稻的國(guó)家?看看古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶骨耜是用動(dòng)物肩胛骨加工制成,用于翻地掘土用的復(fù)合工具。河姆渡原始居民的水井和草頂井
2025-06-13 13:00
【摘要】七年級(jí)歷史上冊(cè)《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)歷史上冊(cè)《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生了解我國(guó)原始農(nóng)耕生活的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活,...
2024-12-06 02:22
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無(wú)道秦。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解西漢的建立、休養(yǎng)生息政策、”文景之治“等基本史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):文景之治學(xué)習(xí)難點(diǎn):漢初為何要實(shí)施休養(yǎng)生息的政策。一、西漢的建立朝代建立者時(shí)間都城西漢公年元前2
2025-06-27 00:31
【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融第16課三國(guó)鼎立下面這些歇后語(yǔ)都出自三國(guó)故事,請(qǐng)補(bǔ)上后半句:周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨關(guān)公面前耍大刀,班門(mén)弄斧劉備借荊州,有借無(wú)還趣味競(jìng)猜:下列成語(yǔ)的迷底均為三國(guó)人物,請(qǐng)你猜一猜孔雀收屏——
2025-06-20 20:42
【摘要】第10課秦末農(nóng)民起義第10課秦末農(nóng)民起義學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。2、知道陳勝、吳廣起義的經(jīng)過(guò)及歷史意義。2、知道楚漢之爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。學(xué)習(xí)重點(diǎn):秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):秦末農(nóng)民起義的原因和項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的比較。茍富貴,勿相忘!燕雀安知鴻鵠之志哉!王侯將相寧有種呼!陳勝
2025-06-26 12:18
【摘要】第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道夏、商、西周三代更替的基本史實(shí)。2.理解分封制的含義和作用。3.了解夏桀、商紂王、周厲王的暴政,分析國(guó)家衰亡的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、夏朝的建立與“家天下”2、西周分封制的內(nèi)容、作用
2025-06-26 18:32
【摘要】第一單元·史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)原始農(nóng)耕生活白如玉,穿黃袍,只有一丁大,卻是寶中寶。(打一植物)水里生來(lái)水里長(zhǎng),小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃,去掉外殼黃釐甲,煮成珍珠噴鼻香。(打一植物)猜謎語(yǔ)謎底揭曉原始農(nóng)耕生活?原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生?原始農(nóng)耕生活的典型?原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志及意義
2025-06-17 22:32
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、漁獵為生,這樣有哪些局限性?1.受季節(jié)影響2.受天災(zāi)影響3.食物來(lái)源不充足,需要不斷遷徙古之人,皆食禽獸,至于神農(nóng),人民多,禽獸不足,于是神農(nóng)
2025-06-22 20:29
【摘要】第5課青銅器和甲骨文人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解夏商周青銅鑄造業(yè)的基本史實(shí)和特點(diǎn),知道著名的青銅司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文的造字特點(diǎn)。2、閱讀《相關(guān)史事》,識(shí)讀《四羊方尊》《司母戊鼎》等表,了解史實(shí)。3、通過(guò)理解夏商周時(shí)期高度發(fā)達(dá)的文明,明確中華民族文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,增強(qiáng)學(xué)生的民
2025-06-24 15:44
【摘要】秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。——李白第9課秦統(tǒng)一中國(guó)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。刑徒七十萬(wàn),起土驪山隈(wēi山水等彎曲的地方)。尚采不死藥,茫然使心哀。但見(jiàn)三泉下,金棺葬寒灰。”
2025-07-02 22:43
【摘要】第19課北魏政治和北方民族大交融第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、民族交往、交融等基本史實(shí)。2、通過(guò)北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交融對(duì)中華民族發(fā)展的意義。3、樹(shù)立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融。學(xué)習(xí)難點(diǎn)北方
2025-06-27 01:53
【摘要】原始的農(nóng)耕生活骨耜是用動(dòng)物肩胛骨加工制成,用于翻地掘土用的復(fù)合工具。河姆渡遺址出土的陶豬、陶羊河姆渡原始居民的水井和草頂井架復(fù)原圖你知道水稻的生長(zhǎng)環(huán)境嗎?哪個(gè)國(guó)家是世界上最早種植水稻的國(guó)
2024-11-29 22:45
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活、北京人和山頂洞人分別發(fā)源于什么流域?7000—6000年這些流域原始農(nóng)耕的典型代表分別是誰(shuí)?他們比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步?一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展自讀課本,找出原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義和影響。:大約20000年前,開(kāi)始對(duì)一些野生的植物進(jìn)行管理。距今1000
2025-06-22 03:23
【摘要】第2課 原始農(nóng)耕生活一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展:距今10?000年左右,我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。長(zhǎng)江中下游的先民開(kāi)始栽培 ,北方地區(qū)的先民開(kāi)始栽培 和 。?:經(jīng)過(guò)2?000多年的發(fā)展,稻作和粟作農(nóng)業(yè)在我國(guó)南北方逐漸推廣,原始農(nóng)業(yè)由最初的刀耕火種,發(fā)展到用耒
2025-06-22 12:02