九年級(jí)語文下冊第六單元24詩經(jīng)兩首習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 12:17本頁面
【正文】 游從之 ， 宛在水中沚。所謂伊人 ， 在水之涘。溯游從之 ， 宛在水中坻。所謂伊人 ， 在水之湄。溯游從之 ， 宛在水中央。所謂伊人 ， 在水一方。同時(shí)雎鳩相和而鳴也可以比喻男女求偶 ， 這是 “ 比 ” 的藝術(shù)手法。 詩的前四句運(yùn)用了比興手法 ， 詩句以眼前雎鳩和鳴之景 ， 引發(fā)出對(duì)淑女難以忘懷的思念和熱烈追求。 既有對(duì)男子求偶不得的心理描寫 ， 又有其動(dòng)作描寫： “ 悠哉悠哉 ” 寫其綿綿情意 ， 思念不絕 ， “ 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ” 突出其思念之苦而導(dǎo)致難以入眠的情態(tài)。 11． 賞析下列詩句。 求 思念 追求 痛苦 高興 美好婚姻 10． “ 左右流之 ” 中的 “ 流 ” 字用得妙 ， 使全篇生輝 ， 試做分析。 它充分表現(xiàn)了人們對(duì)于 和幸福生活的追求和 9． 請(qǐng)寫出 《 關(guān)雎 》 一詩的故事梗概。窈窕淑女 ， 鐘鼓樂之。窈窕淑女 ， 琴瑟友之。悠哉悠哉 ， 輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈窕淑女 ， 寤寐求之。窈窕淑女 ， 君子好逑。 D． 兩首詩相比 ， 《 關(guān)雎 》 著重于敘事 ， 詩中有一條較為明晰的敘事線索； 《 蒹葭 》 重在抒情 ， 景物與情感完美結(jié)合。 B． 《 蒹葭 》 “所謂伊人 ” 的 “ 伊人 ” ， 與 《 關(guān)雎 》 中的 “ 君子好逑 ” 的“ 君子 ” ， 指的是同樣的人。鄭風(fēng) 鶴鳴 》 )( ) (4)豈敢愛之？畏人之多言。 (《 詩經(jīng) 周南 抑 》 )( ) (2)桃之夭夭 ， 灼灼其華。 (《 詩經(jīng) 溯游從之 6． 從下面 《 詩經(jīng) 》 節(jié)選的句子中各提煉出一個(gè)成語。 (6)《 蒹葭 》 通過 “ 溯洄從之 ， ， 宛在水中央 ” 的重唱復(fù)沓 ， 描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。它對(duì)應(yīng)的古代詩句是： 蒹葭蒼蒼 ， 白露為霜。 (4)《 關(guān)雎 》 中 這一幻想和淑女結(jié)合的熱鬧場面 ， 表達(dá)了青年男子對(duì)美好婚姻的希求和良好愿望。詩中最能體現(xiàn)主人公夜不成眠、 相思之痛的句子是 “ ” 。 (1)《 詩經(jīng) 》 是我國古代 總集 ， 收錄了從 到 時(shí)期的詩歌共有
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