【摘要】第26章二次函數(shù)3.實踐與探索知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的解或近似值學習指南★教學目標★會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解.★情
2025-06-20 04:36
【摘要】第26章二次函數(shù)3.實踐與探究知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)在實際生活中的應用學習指南★教學目標★1.建立坐標系解決球類軌跡等拋物線型問題;2.建立坐標系解決拱橋等拋物線型問
2025-06-23 23:50
2025-06-20 04:38
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)
2025-06-20 03:01
2025-06-20 12:04
【摘要】第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十七分。,1.已知函數(shù)y=-x2-2x+3.(1)畫出該函數(shù)的大致圖象;,第二頁,編輯于星期六:六點四十七分。,(2)∵y=-x2-2x+3=-(x___)2+_...
2024-10-21 21:28
【摘要】第26章二次函數(shù)1.二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★通過對多個實際問題的分析,讓學生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義;通過觀察和分析,讓學生歸納二次函數(shù)的概念并能夠根據(jù)
2025-06-26 22:52
2025-06-26 22:32
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 12:28
2025-06-18 12:23
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(實踐與探索2)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后認真修改導學案。今日贈言:學習是一種自覺行動,為自己認真學!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)441B(2)525C(1)145D(0)未交22
2025-06-26 18:45
【摘要】第二十六章二次函數(shù)26.3實踐與探索26.3第2課時二次函數(shù)實物或幾何模型目標突破第二十六章二次函數(shù)總結反思知識目標知識目標第2課時二次函數(shù)實物或幾何模型1.通過模擬、問題變式等,能把實物中的距離、高度、長度等問題轉化為二次函數(shù)的問題,并加以解決.
2025-06-21 22:33
2025-06-18 12:31
【摘要】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-24 04:59