寫下五個你最愛的人的名字-文庫吧資料
2025-06-26 03:33本頁面
【正文】 活就像一張沒畫過的紙，現(xiàn)在好像被撕成了碎片一般，所謂“淚似黃河揮長去，痛似長江又何在”，我一定會自強不息的。師：心被掏空了一樣。生：就好像心被掏空了一樣師：你能為這種感覺打個比方嗎？趕緊把你說的寫下來。趕緊把這個詞記錄下來。生：當所有我最愛的人離開我的時候，留給我的只有孤傷。正如您所說，您不想讓他失去，他偏偏失去。生：我想世界上留給我的還是我自己。師：留給你的是一份巨大的恐懼，以后的日子該怎么過呀？（板書：以后的日子該怎么過呀）生：我覺得自己像個無父無母的孤兒師：當這個世界上你最愛的人都被劃去的時候，留給你的是什么？（許多同學一邊抹眼淚一邊動筆劃）現(xiàn)在這個世界上還剩下兩個你最愛的人，請你再劃去一個！……還剩最后一個，這世上你最愛的人。在老師的點撥中，學生明白了爸爸交給的是生命，是永遠的愛；老師給予的是求真的知識與力量，是無私的關心……這使人感到，高質(zhì)量的教學往往是清理交融的。點評：當劃去第三第四個最愛的人的時候，不僅是在觸及學生傷痛的心，而是在提升學生讀親情的感悟。（板書：一切仿佛都已經(jīng)不重要了）師：這是詩呀！孩子，趕緊把這話記下來。我把你們最本真最原始的話記下來。生：我把自己的媽媽劃去了，這時候我腦子里一片空白。師：好一個“抹”??！抹字用得好！誰還想說？我怕感覺過去了，語言就沒了。師：（板書：天仿佛都要塌了）天仿佛都要塌了，世界仿佛都不存在了，多好的語言呀！因為它就是你的心聲。生：我爸爸把劃去了，當把爸爸劃去的時候，我仿佛劃去了爸爸曾經(jīng)教育過我要堅強。（板書：歡笑）師：當你把弟弟劃去的時候，你把那份快樂也劃去了。生：我仿佛把自己都劃去了。師：當你在劃去你弟弟的時候，你仿佛把什么也劃去了？當你把老師劃去的時候，你仿佛劃去了求真的知識，仿佛劃去了給你力量的知識。（ 板書：求真的知識 給你力量的知識）孩子，記住這兩句話。生：我仿佛把知識都劃去了。師：把老師劃去的時候，你仿佛把什么都劃去了？此刻，我們分明感受到了一份巨大的傷痛。生：（嗚咽著）不知道。師：所以，當你把爸爸劃去的時候，你仿佛劃去了那份彌足珍貴的偉大的撫愛，（板書：父愛）你劃去的不是爸爸這兩個字，你劃去的是永遠也找不回來的父愛呀！所以孩子，此時此刻你的心里是一番什么滋味？生：（嗚咽著）不知道。當你劃去你的爸爸的時候，你仿佛把什么也劃去了？生：我爸爸把劃去了，因為爸爸已經(jīng)離我而去了。師：我發(fā)現(xiàn)你在哭，你把誰劃去了？）師：現(xiàn)在，這個世界上還剩三位你最愛的人，再劃去一個。四、 在三個你最愛的人中劃掉一個（生再次點頭）我看得出來，因為人在不假思索的時候?qū)懴碌臇|西是最真實的。生：因為爸爸媽媽撫育我成長，老師賦予我知識，而堂哥只是我的玩伴，就是一種普通的玩伴，所以我把堂哥劃去。師：你把堂哥劃去了，為什么？師：你說得是實話，是真話，實話通常是最感人的。生：我把鄭老師劃去了，因為爸媽畢竟是有血緣關系的。（生繼續(xù)劃）這次你劃去的是誰？師：現(xiàn)在，這個世界上你最愛的人還剩下四個。三、 在四個你最愛的人中劃掉一個點評：在五個最愛的人中劃去一個是游戲的規(guī)則，也符合生活的法則，人生不如意事常有八九。生：我把我的姑父劃去了，因為他雖然離我而去，但是他當警察的精神卻永遠留在我心中。師：（指另一個學生）孩子，你呢？你把誰劃去了？生：不知道。師：為什么？（生沉默不語）你有幾個表弟？生：（低聲地）我劃去了我的表弟師：說得好呀，盡管奶奶已經(jīng)永遠離開你了，但是你依然記得她，她是你生活中不可缺少的部分。生：沒有了。師：你的奶奶還健在嗎？生：因為我的奶奶……（生抽泣起來）師：把奶奶劃掉了，為什么？（生繼續(xù)劃，臺上氣氛開始變得凝重起來。而且有的時候，人生就是這樣，你不讓他走他就要走，而且他可能永遠跟你分別。生：因為每個人都是我最愛的，哪一個都不能劃去。師來到一個孩子身邊，輕輕地問：你為什么不劃？）不忙，想好了把誰劃去，再劃掉一個。點評：上課開始，師生似乎在進行一場有趣的游戲，寫出世上自己最愛的五個人，說說理由，顯得輕松而理性。師：我明白你的意思，你排列的順序就已經(jīng)表示了你心中對他們的愛的程度，我沒說錯吧？（生點頭）生：爺爺也關心我，但是我覺得前面這幾個……（生找不到合適的詞句來表達了）生：第四是媽媽，第五就是爺爺了。師：爸爸才排第三？（眾笑）生：還有朋友。師：哎呀，又是鄭老師！師：是最愛！最愛的和喜歡的是兩碼事，差遠了。生：我喜歡的是……師：鄭老師在嗎？鄭老師應該感到很幸福，
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