【摘要】小石潭記柳宗元學習目標，整體感知課文內(nèi)容。、揣摩、品味文中詞語與句子，概括小石潭的特點。掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法，提高自己的鑒賞能力。，體會借景抒情的藝術(shù)特色。新課導入法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！爆F(xiàn)在，就由我?guī)е蠹乙黄鹑ヌ皆L一處曾名不見經(jīng)傳的小石潭，讓我們一起見證一種遠離
2025-06-18 21:06
【摘要】小石潭記柳宗元學習目標，整體感知課文內(nèi)容。、揣摩、品味文中詞語與句子，概括小石潭的特點。掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法，提高自己的鑒賞能力。，體會借景抒情的藝術(shù)特色。新課導入法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”現(xiàn)在，就由我?guī)е蠹乙黄鹑ヌ皆L一處曾名不見經(jīng)傳的小石潭，讓我們一起見證一種遠離
2025-06-18 13:25
【摘要】第三單元10小石潭記語文要素學習目標1.掌握文中常見文言實詞、虛詞的意義和用法。2.了解“記”的特點，把握文意，理清文章思路。3.體會作者在景物中寄寓的情感。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓情于景：即將情感寄托在景物之中。作者通
2025-06-22 01:52
2025-06-18 06:41
【摘要】10小石潭記釣徒我是寒江上垂釣千年的釣徒/千與千尋/千年孤獨/千山雪湮滅了我的來路/萬徑鳥音絕我迷失了歸途/身如不系舟心如菩提樹/披蓑戴笠我只是釣徒/釣雪釣靜釣孤獨猜讀入題易讀錯的字音及句子節(jié)奏：佁（yǐ）然不動為坻（chí
2025-06-26 12:10
【摘要】10小石潭記（1）他是“唐宋八大家”之一。（2）他21歲中進士，后參加王叔文政治集團，主張革新，失敗后被貶為永州司馬。寫下著名的《永州八記》（3）他對唐代的古文運動有獨特的貢獻，他的山水游記是中國游記文學的奠基作品，對后世散文的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。人物競猜朗讀要求：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏
2025-06-23 18:12
2025-06-23 18:09
【摘要】10小石潭記1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(6分)篁．竹()清冽．()俶．爾()翕．忽()悄愴．．()坻．()嵁．()差．互(
2025-06-27 03:23
【摘要】10小石潭記課文助讀柳宗元(773—819)，字，河東(現(xiàn)在山西芮城、運城一帶)人，“”之一，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家。世稱“柳河東”“河東先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然
2025-06-26 17:02
2025-06-26 17:04
2025-06-27 03:37
【摘要】10小石潭記柳宗元(773－819)，字子厚，河東(今山西永濟西)人，唐代文學家。與韓愈共同倡導古文運動，并稱“韓柳”，同被列入“唐宋八大家”。有《柳河東集》，另有《黔之驢》《臨江之麋》《永某氏之鼠》等膾炙人口的作品。這篇散文生動地描繪了小石潭的石、水、游魚、
【摘要】10小石潭記;掌握文中常見文言詞語的含義。(重點)景狀物的方法。(重點),把握作品的思想內(nèi)涵,品味由景入情、寓情于景的寫作手法。(難點),說說課文是按什么順序?qū)懙?并理出寫作順序。游覽順序。具體寫作順序:發(fā)現(xiàn)小潭(聞聲→見形)→潭中景物(水→石→樹→
2024-11-27 18:32
【摘要】10小石潭記◆走近作者柳宗元(773—819)，字子厚，河東(今山西永濟西)人，世稱“柳河東”。因官終柳州，又稱“柳柳州”。唐代著名文學家、哲學家、政治家和思想家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧Ａ谠晚n愈并稱“韓柳”，他們同為唐代古文運動的倡導者，對當時文風的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動作
2024-11-25 13:14
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