20xx年八年級物理上冊11聲音是什么課件新版蘇科版-文庫吧資料
2025-06-25 15:34本頁面
【正文】 中 ,魚在水中 ,兩者之間既有空氣又有液體 (水 ),這種情況既能說明液體可以傳聲 ,又能說明聲音可以在氣體中傳播 ,故 A不符合題意；人耳與振動的河水之間只有空氣 ,這種情況說明氣體可以傳播聲音 ,不能說明液體可以傳播聲音 ,故 B符合題意；潛水艇都在水中 ,可以互相接到對方發(fā)出的聲音 ,說明液體能傳播聲音 ,故 C不符合題意；輪船發(fā)出聲波來探測水中的暗礁 ,說明液體能傳播聲音 ,故 D不符合題意 . 聲音是一種波 聲音是怎樣通過周圍的物體向外傳播的 實驗步驟 (1)高低不同的 4組蠟燭圍在音箱周圍 . (2)觀察到當(dāng)音箱不發(fā)聲時 ,蠟燭的火焰是靜止、直立的 . (3)當(dāng)音箱發(fā)聲時 ,看到音箱周圍蠟燭的火焰隨著聲音在不斷地振動 聲音是怎樣通過周圍的物體向外傳播的 分析 (1)當(dāng)物體振動發(fā)聲時會引起周圍的空氣跟著振動，發(fā) 聲物體周圍的空氣就會形成一種不斷振動著的聲波 浪， 我們把這種聲音的波浪叫作“聲波” . (2)聲波可以通過周圍的物體向上、下、前、后、左、 右各個方向傳播 .“聲波”實際上是一種由聲音引起的物 體的振動 .當(dāng)音箱發(fā)聲引起的聲波通過空氣向四周傳播 時 ,就會使火焰跟著振動 ,當(dāng)聲波傳到我們的耳朵里時 , 我們就聽到了聲音 聲音是怎樣通過周圍的物體向外傳播的 聲波與水波 方法技巧 ： 本知識點用到了對比法，對比法是通過對不同或有聯(lián)系的兩個對象或物理現(xiàn)象進行對比，從中找到它們的相同點或不同點，從而進一步提示事物本質(zhì)屬性的研究方法 . (1)聲波能使物體振動 ,表明其具有能量 .聲音在介質(zhì)中傳播的過程 ,其實質(zhì)就是將聲源產(chǎn)生的振動形式向遠處傳遞的過程 ,同時將聲源振動的能量向遠處傳遞 . (2)聲音可以傳遞能量 ,也可以傳遞信息 .如聽到鈴聲知道上下課 ,是傳遞信息；利用聲波碎石和清洗眼鏡等是傳遞能量 . (3)聲波是聲音的傳播形式 .聲波是一種機械波 ,其由聲源的振動產(chǎn)生 ,聲波傳播的空間被稱為聲場 . 例 3 (江蘇連云港期中 )下列關(guān)于聲波和水波的產(chǎn)生與傳播的說法中 ,正確的是 ( ) A．都是由振動產(chǎn)生的 B．聲波是由振動產(chǎn)生的 ,水波不是由振動產(chǎn)生的 C．都是以波的形式向某一方向傳播 D．水波的傳播需要介質(zhì) ,而聲波的傳播不需要介質(zhì) 解析：聲波和水波都是由物體振動產(chǎn)生的 ,故 A正確， B錯誤；聲波和水波都是以波的形式向四面八方傳播的 ,故 C錯誤；水波的傳播需要介質(zhì) ,聲波的傳播也需要介質(zhì) ,故 D錯誤 . A 水波、聲波都是波的形式 ,但不能說水波就是聲波 .水波是通過介質(zhì)水傳遞能量的 ,聲波是通過固體、液體、氣體等介質(zhì)傳遞能量的 ,真空中沒有介質(zhì) ,所以無法傳遞聲波 . 聲速 概念 聲音在介質(zhì)中每秒傳播的距離 ,用符號 v表示 影響因素 介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度 常數(shù) 15 ℃ 空氣中聲速是 340 m/s 公式和 單位 v= ,單位是 m/s； s表示路 程 ,單位是 m； t表示時間 ,單 位是 s st例 4 (河北秦皇島期中 )表中記錄了幾種物質(zhì)中的聲速 . 幾種物質(zhì)中的聲速 (m/s) 請對表中數(shù)據(jù)進行分析 ,總結(jié)出三個關(guān)于聲音傳播的規(guī)律： (1)________________________________________________________； (2)________________________________________________________； (3)___
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