【摘要】知識(shí)回顧:聲音是怎么產(chǎn)生的?是不是物體振動(dòng)發(fā)出的聲音我們都能聽到呢?思考:手在空氣中擺動(dòng)為什么聽不到聲音呢?彈簧在振動(dòng)怎么聽不到聲音呢?蝙蝠飛行實(shí)驗(yàn)一百多年前,科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。
2025-06-20 01:40
【摘要】地震前,動(dòng)物們接收到了怎樣的信號(hào),為什么人類無法感知?討論:一個(gè)聲源在哪些情況下不能被人接收到?我們能聽到的聲音是否也與頻率有關(guān)?活動(dòng):測(cè)一測(cè)你聽覺的頻率范圍人耳所能接收到的聲音信息,除了與它的響度,傳聲介質(zhì)有關(guān)外,還與它的頻率有關(guān)。20Hz20220Hz正常人耳能聽到的聲音的頻率范圍超聲次聲
2025-06-18 12:22
【摘要】人耳聽不見的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽到?1、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?3、什么是次聲波?2、什么是超聲波?20Hz~20000Hz頻率高于20220Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活.物理.社會(huì)?1.哪些動(dòng)物能聽到超聲波??2.
2025-06-18 12:21
【摘要】第一章聲現(xiàn)象四、人耳聽不到的聲音超聲波應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示軍事上的應(yīng)用仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng),設(shè)計(jì)并制造了雷達(dá)根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了“聲吶”,人們可利用聲吶探知海洋的深度,捕魚時(shí)漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示生活中的應(yīng)用
2025-06-25 15:30
2025-06-20 01:43
2024-11-27 15:14
【摘要】人耳聽不見的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽到?1、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?3、什么是次聲波?2、什么是超聲波?20Hz~20000Hz頻率高于20200Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活.物理.社會(huì)?1.哪些動(dòng)物能聽到超聲波??2.
2024-11-27 15:13
【摘要】人耳聽不見的聲音你有這樣的疑問嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時(shí),明顯聽到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音,我們都能聽得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽不見聲音,由此你想到了什么?1、人耳所能聽到的范圍通常在20Hz~20230Hz之間
2025-03-17 16:42
【摘要】第一章第四節(jié)班級(jí)姓名一.鞏固練習(xí):1.昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5-6次,蜜蜂每秒振動(dòng)300-400次,當(dāng)它們都從你身邊飛過時(shí),憑你的聽覺( ?。〢.能聽到蝴蝶從你身邊飛過B.能聽到蜜蜂從你身邊飛過C.都能聽到它們從你身邊飛過D.都不能聽到它們從你身邊飛過2.下
2025-06-13 16:08
【摘要】1948年初,一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時(shí),一場(chǎng)風(fēng)暴過后,全船海員莫名其妙的全部死亡了,這一驚人的慘案,是自殺還是他殺?檢查的結(jié)果是:在遇難者身上,都沒找到任何傷痕,也不存在任何中毒跡象,而解剖表明:死者生前個(gè)個(gè)身體健壯,你能說出“兇手”可能是誰嗎?柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東蚊子飛行時(shí)的情景聲音聽
2024-08-29 00:27
【摘要】人耳聽不見的聲音[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生分清什么是可聽聲和不可聽聲。課前布置學(xué)生查閱資料,上課進(jìn)行講述、討論,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。開拓視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知道人的聽覺范圍是20HZ-2萬HZ;2、了解超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用,知道次聲波的危害及監(jiān)測(cè);3、通
2024-12-17 04:36
【摘要】復(fù)習(xí)與提問1聲音的三大特征為_______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時(shí)發(fā)現(xiàn),蟬翼在不停地,說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要,月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談,說明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是;反映
2024-11-27 03:14
【摘要】第四節(jié):人耳聽不到的聲音聲音的特性概念影響因素聲音的強(qiáng)弱聲音的高低反映聲音的品質(zhì)聲源振動(dòng)幅度越大,響度越大。與聲源越遠(yuǎn),響度越小。聲源振動(dòng)頻率越高,音調(diào)也越大。聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定。響度音調(diào)音色閱讀課文,回答問題1、正常人耳朵
2025-06-24 05:42
【摘要】人能聽見蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的嗡嗡聲,但為什么聽不到蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?你聽過蝙蝠的故事嗎?蝙蝠是靠什么發(fā)現(xiàn)并繞過障礙物和捕食的?蝙蝠是靠超聲波發(fā)現(xiàn)并繞過障礙物和捕食的從人的聽覺角度對(duì)聲音分類頻率在的聲音叫頻率在的聲音叫頻率在
2025-06-12 03:58
【摘要】第四節(jié)人耳聽不見的聲音教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)知道人耳能聽到聲波的頻率范圍,了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(2)知道超聲波的特點(diǎn)及其用途,了解決聲波的特點(diǎn)及其危害(3)知道次聲波的特點(diǎn)、危害和利用2.過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的注意力,觀察能力,增強(qiáng)合作與交流的意識(shí)和能