【正文】 ：“ ， 。 17．古代農(nóng)民的生活是艱苦的，《觀刈麥》一詩中“ ， ”直接寫出了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)民的辛苦；“ ， ”則是通過農(nóng)民的反常心理來表現(xiàn)他們所受的煎熬?！? ， ?！本褪撬呱衅犯竦捏w現(xiàn)?！眲t是她赫赫戰(zhàn)功的側(cè)面表現(xiàn)。一組排比句“ ， ， ，”展現(xiàn)了她從軍前的忙碌景象?！? 15．木蘭雖是一個(gè)女子，卻決心替父從軍，“ ， 。”而毛澤東筆下的梅花卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，“ ， 。陸游筆下的寒梅敢于傲霜斗雪，卻是寂寞而又飽受摧殘的，正如其詩中所寫：“ ， 。”更成為蓮花潔身自好的美好品質(zhì)的象征?！倍扆斆傻脑娋洹? ？ ”則寫出了白蓮的情態(tài)美?！柄p鴣的叫聲悲切，催人淚下，正如詩中所寫“ ， 。”則寫出了 其念群深切的心理?！? ，《孤雁》一詩中“ ， 。真是 （填一成語）。” 9. 黔之驢是外強(qiáng)中干的，其外形是“ ”，其叫聲也挺可怕的，柳宗元曾 這樣寫“ ， ， ， ，甚恐?！焙髲d大池“以空奇”，因?yàn)椤? ， ， ， ， 。雖然他們的結(jié)論不是正確的，但他們善于觀察和善于思考的精神仍值得我們學(xué)習(xí)?！彼贸隽恕? ， ”的結(jié)論?！庇谑堑贸隽恕? ， 。”百草園之秋樂聲不斷，“ ， ”那是昆蟲的音樂會(huì)。 5. 百草園之春色彩斑斕，那里有“ ， ， ， ?！彪蹰w意境高遠(yuǎn)，唐朝詩人王勃的詩句“ ， ?！逼湓煨酮?dú)特“ ， 。 ，正如常建詩中所寫“ ， ?！? ， 晚年仍勤奮苦讀《論語》，他“ ， ， 。 生對(duì) 青年的 關(guān)愛， 給了青 年人 無窮的 力量， 正如阿 累所 寫“在 這四年里， ， ， ， 。 七 年 級(jí)（下） 期 末 復(fù) 習(xí) 系 列 練 習(xí) 默寫 ， ， ， 、 —— 。 ，必須對(duì)所論及的問題進(jìn)行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個(gè)問題的？ ，曾涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。 （ ） 旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會(huì) 159 年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。 C． 電腦顯示屏上，一個(gè)超級(jí)斗拱在關(guān)注的目光中緩慢旋轉(zhuǎn)，整體與細(xì)部、正面與側(cè)面、個(gè)體與環(huán)境，無不展現(xiàn)中國(guó)文化的內(nèi)在魅力和哲學(xué)思考。 A．上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后中國(guó)舉辦的又一世界盛會(huì)，主題是“城市，讓生活更美好。 D．我心中閃過一句詩：“家是一只船，在漂流中有了愛”。 B．什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹 ,他了如指掌?！? ( ) A． 鯨可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒。 D．“過來。 B． 2020 年 6 月 6 日的《新聞晚報(bào)》上，有一篇介紹國(guó)嘴羅京的文章。但是可以確定的是，候鳥遷徙的路線都相對(duì)固定。 ，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已出露端。 D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。別人想到的事，你做到了。 5. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用 正確 的一項(xiàng)是 ( ) A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。你是打算雙休日去參觀呢 ,還是等到暑假再去？ B. 魯迅一直保持著旺盛 的 創(chuàng)作熱情，晚年還完成了一部小說集《故事新編》。埃薩爾） ：在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？ D. 昨日，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理中心主任在解釋最終選擇蔡斌執(zhí)掌中國(guó)女排的理由時(shí)表示：選擇比陳忠和小 9 歲的蔡斌有利于新周期 (從現(xiàn) 在到倫敦奧運(yùn)會(huì) )拓展思路，有利于中國(guó)女排長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 B. 這令我想到一則名言，“所謂的‘大人物’，使每個(gè)人覺得自己渺??；真正的大人物，使每個(gè)人都覺得自己偉大。 ，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？ 列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（ ） A. 書籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止；有的可以吞咽，即囫圇吞棗。 C. 上海電影譯制片廠最有代表性的作品。 B. 一場(chǎng)名為“相約文博會(huì) （ ） A. 古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。 C. 站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。 七 年 級(jí)（下） 期 末 復(fù) 習(xí) 系 列 練 習(xí) 標(biāo)點(diǎn) 符號(hào) （ ） A.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。 D．近日，烏魯木齊市中級(jí)法院對(duì) 7 B．在共和國(guó)成立六十周年之際，各地都舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)這些有意義的活動(dòng)，人們趨之若騖 ． ． ． ． ，熱情參與。 D． “神舟五號(hào)”載人飛船的上天，一下子就把我們中華民族的飛天夢(mèng)想帶到了 九霄云外 ． ． ． ． ，所有中華兒 女無不深感自豪。 B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要 恪盡職守 ． ． ． ． 。 C．登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山 如屏，綠水如帶，令人 心曠神怡 ． ． ． ． 。 （ ） A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在 舉世矚目 ． ． ． ． 的上海世博會(huì)上亮相。 C．聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講 拋磚引玉 ． ． ． ． ，我們受益不淺。 ，加點(diǎn)的成語使用 恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 ( ) A． 第 14 屆青年歌手電視大賽上，面對(duì)評(píng)委的刁鉆提問，一支農(nóng)民合唱隊(duì)真摯純樸， 巧言令 ． ． ．色 ． ，給觀眾留下了深刻的印象。 C. 富有創(chuàng)造性的人總是 孜孜不倦 ． ． ． ． 地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。 （ ） A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼 的他，竟然能說出一口流利的英語，真得 刮目相看 ． ． ． ． 了。 C.“低碳”生活方式正 潛移默化 ． ． ． ． 地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時(shí)尚。 ，加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 近來，一些不法分子 漠不關(guān)心 ． ． ． ． 孩子的生命，殘忍地制造了一系列校園血案， 引起了全社會(huì)的無比憤慨與理性反思。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 B．進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加 苦心孤詣 ． ． ． ． 的學(xué)習(xí)， 很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。 D． 這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦 融會(huì)貫通 ． ． ． ． ，定會(huì)收到事半功倍的效果。 （ ） A．在西南地區(qū)遭遇了 60 年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真可謂大方之家 ． ． ． ． ！ B． 學(xué)校經(jīng)過秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也 改弦更張 ． ． ． ． 了 。 ，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了 天倫之樂 ． ． ． ． 。 ，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一 別具匠心 ． ． ． ． 的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)?！? C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富 ，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是 不容置疑 ． ． ． ． 的。 秘訣 融解 秘訣 融解 秘密 溶解 秘密 溶解 七 年 級(jí) （下）期 末 復(fù) 習(xí) 系 列 練 習(xí) 成語 （ ） A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著 無與倫比 ． ． ． ． 的夢(mèng)幻世博。 ② 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的 就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。人生如茶，有時(shí) 也是一種成全。 折服 豐功偉績(jī) 佩服 勞苦功高 佩服 勞苦功高 折服 豐功偉績(jī) ( ) 作為語文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的 ，而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。 (3) 羅曼 A．蟄伏 哺養(yǎng) 接受 維持 B．蟄伏 豢養(yǎng) 感受 維護(hù) C．潛伏 豢養(yǎng) 接受 維持 D．潛伏 哺養(yǎng) 感受 維護(hù) ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 1）法國(guó)的城際交通最值得提及的是鐵路運(yùn)輸，法國(guó)被公認(rèn)擁有歐洲大陸最 的鐵路系統(tǒng)。 ③花美在精神，精神是要用心去 的。 A．湊成 異曲同工 表現(xiàn) 表達(dá) B．構(gòu)成 同心協(xié)力 表現(xiàn) 表示 C．湊成 同心協(xié)力 呈現(xiàn) 表示 D．構(gòu)成 異曲同工 呈現(xiàn) 表達(dá) ，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①冬季，針鼴在高山地區(qū) 時(shí)間甚至長(zhǎng)達(dá) 28 周，在這段時(shí)間里，它反應(yīng)十分遲鈍。 A．斑斕 C 挺撥 6. 下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 中國(guó) 2020 年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“ V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿 _______。走出林間，但見碧水一泓，波平如鏡，宛如景色 ____(3)___的“天池”。大安寺塔巍峨 __(1)___，好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，講述著義烏兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 A．置疑 反映 即使 反應(yīng) 即使 反映 雖然 D. 質(zhì)疑 反應(yīng) 雖然 5. 根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。 ②這部小說通過主人公的故事 了現(xiàn)實(shí) 的生活。 A． 雖然 / 但 預(yù)言 出現(xiàn) B． 即使 /也 斷言 呈現(xiàn) C． 雖然 / 但 斷言 呈現(xiàn) D． 即使 /也 預(yù)言 出現(xiàn) ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 如果說命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得 ；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得 ；如果說命運(yùn)是那 貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得 。然而，誰能 那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢 ？ ③ 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 七 年 級(jí)（下） 期 末 復(fù) 習(xí) 系 列 練 習(xí) 詞語 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 一位哲人說過，自然是偉大的一部書：“ 你認(rèn)識(shí)了這一部書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，貧困時(shí)便不貧困，苦惱時(shí)有 ，挫折時(shí)有 ，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有 。我在想，怎么不用 “ 小 ” 字呢，看來小字太平凡太俗氣，顯不出 “ 瘦 ”的玲瓏 t255。( )；那么揚(yáng)州瘦西湖則如嬌小玲瓏的趙飛燕，清新可人了，好一個(gè) “ 瘦 ” 字了得，用得竟是那樣的qi224。如果就水 y249。 揚(yáng)州總給人江南女子溫婉細(xì) n236。因?yàn)樵鹿?，揚(yáng)州城具備了溫柔內(nèi) liǎn( )的性情，揚(yáng)州留給世人感覺也就始終清醒清涼。n( )也罷，有了月光的 j236。始終留在揚(yáng)州城頭的，只有那輪圓月。 世事 c252。 “ 老揚(yáng)州 ”“ 小揚(yáng)州 ” ，都是優(yōu)雅揚(yáng)州人。n（ ） ，秀出來的卻是別樣的風(fēng)采：一句 “ 你真棒 ” ，融 qi224。( )， “ 啊喲喂，刮刮叫 ” ，方言俚語間流露的是真誠(chéng)的贊譽(yù)。n （