八年級(jí)物理上冊(cè)14嘗試科學(xué)探究課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料
2025-06-25 12:24本頁(yè)面
【正文】 線的長(zhǎng)短 的關(guān)系 60 30 20 10 2）探究 擺動(dòng)快慢 與擺角的大小 的關(guān)系 9 9 18 18 18 25 36 50 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 新知探究 一、探究擺的奧秘 擺 線長(zhǎng)度相等時(shí)，擺球的 擺動(dòng)快慢 與擺球的 輕重 （材料） 無(wú)關(guān) ； 擺球 擺動(dòng)一次的時(shí)間 只跟 擺 線 的 長(zhǎng)短 有關(guān) ；擺 線 越長(zhǎng) ，擺球的擺動(dòng) 越慢 。 0 10 0 10鋁球 銅球 一、探究擺的奧秘 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃 新知探究 方案二： （不同長(zhǎng)度的懸線） 驗(yàn)證 擺動(dòng)快慢 與 擺線 的 長(zhǎng)短 的關(guān)系，同樣保持其它條件相同。 0 10鐵架臺(tái) 細(xì)線 小球 刻度尺 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃 新知探究 一、探究擺的奧秘 方案一： （不同的小球） 驗(yàn)證 擺動(dòng)快慢 是否 與 擺球 的 輕重 有關(guān)。 擺錘的輕重 偏離角度的大小 擺的長(zhǎng)短 擺鐘所處的地理位置 其它 …… 猜想與假設(shè) 新知探究 一、探究擺的奧秘 方法規(guī)律： 在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，要想 探究一個(gè)變量，必須控制其他的變量不變 ，這種研究問題的方法，叫做 控制變量法 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 這個(gè)擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間由什么決定呢 ? 提出問題有時(shí)比解決問題更重要。
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