遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我-文庫(kù)吧資料
2025-06-25 07:11本頁(yè)面
【正文】 們是一個(gè)群居社會(huì)，人際交往是無(wú)法避免的，在學(xué)校，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余，我們的孩子還能學(xué)習(xí)如何不他人相處，以后社會(huì)更多的也是需要綜合素質(zhì)比較高的人才！ 對(duì)此，你的看法是什么？ 你是支持這位爸爸的教育方式呢？還是覺(jué)得這種方式丌妥？ 丌妥的地方在哪里呢？ { 丌能缺失 集體生活 } {在集體中發(fā)展個(gè)性 } 探究點(diǎn)二：在集體中發(fā)展個(gè)性 課堂上故意大聲說(shuō)話(huà)，影響別人聽(tīng)課； 上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講小話(huà)、看課外書(shū)或睡覺(jué)； 做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人； 同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄； 本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心； 同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄； 不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事 (如廣播操、值日等）； 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，個(gè)人是否完滿(mǎn)，是由個(gè)人跟周?chē)澜绲慕煌c聯(lián)系是否完滿(mǎn)決定的。 如何在集體生活中涵養(yǎng)品格： ，每個(gè)人有丌同的角色，承擔(dān)丌同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)仸感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕? 。 —— 曹植 名人名言 小組討論： 人際交往需要哪些品質(zhì)和能力 ，與他人交往，你最在意什么？ 真誠(chéng)、禮貌、言行一致、理解別人、尊重他人、被理解、被尊重 …… ？ 培養(yǎng) 我們 人際交往的基本態(tài)度和能力 ： 尊重、寬容、真誠(chéng)、理解、守信用、平等 ……. 4. 人際交往的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1