20xx年秋七年級語文上冊第五單元17動物笑談課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-25 06:52本頁面
【正文】 “ 我 ” 當瘋子了？ 因為 “ 我 ” 太專注于動物行為學研究工作，完全忘記了自己身處的環(huán)境，和動物儼然融為一體。 精讀文本 ，作者不惜放下人類 “ 高貴的身段 ” 與動物打成一片，這表現(xiàn)了作者怎樣的科學態(tài)度？ 作者熱愛自己的事業(yè)并對此具有 忘我 的精神， 獻身精神 ， 專注 于科學研究。 精讀文本 ，有什么好處？ 本文的內容是通過 “ 我 ” 傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，使讀者得到一種 親切真實的感覺 。 精讀文本 （ 2）它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。 （ 1）果然，這一次這些小鴨子一點兒也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。 當我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，和小鴨們打成一片，成為小鴨們的朋友。 小鳧一出殼，羽毛剛干，我就學著母水鴨的叫聲，不停地喚著它們。 感悟文本 。 感悟文本 “ 可可 ” 哪三件趣事 ?其中哪一件給你印象最深？ 第一件：在艾頓堡車站，“我”對前來尋找“我”的鸚鵡可可大聲喊叫； 第二件：鸚鵡可可把父親身上的衣服扣子全咬下來； 第三件：鸚鵡可可把母親的毛線纏繞在樹上。 第一部分（ 1）： 總領全文，寫 “ 我 ” 研究動物時出現(xiàn)的趣事，被人視為瘋子。 在研究高等動物的行為時，常常會發(fā)生一些
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