七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第2框師生交往課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-25 03:54本頁(yè)面
【正文】 1）王亞南的故事啟發(fā)我們要信任老師、尊敬老師，這樣有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。 …… 晚年回顧自己走過(guò)的道路和治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，王亞南念念不忘大學(xué)時(shí)那位老師對(duì)他的影響。 廈門(mén)大學(xué)原校長(zhǎng)王亞南幼年喪父，家境貧寒。 （ 2）尊重老師是中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng) ，是我們作為“ 晚輩 ” 的基本 道德修養(yǎng) 。耕柱 》 二、亦師亦友 ？ 學(xué)生 樂(lè)于學(xué)習(xí) ，老師 寓教于樂(lè) ，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。 ” 子墨子曰： “ 我亦以子為足以責(zé)。 任重道遠(yuǎn) 快馬加鞭 子墨子怒耕柱子，耕柱子曰： “ 我毋俞于人乎？ ” 子墨子曰： “ 我將上大行，駕驥與羊，子將誰(shuí)驅(qū)？ ” 耕柱子曰： “ 將驅(qū)驥也。 印象深刻地師生交往場(chǎng)景 老師的角色 小奇的經(jīng)歷 假如你是小奇，你會(huì)如何對(duì)待語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？ 你能
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