【摘要】渴望春天渴望春天按照歌曲旋律可分為四句。曲式結構:a+a1+b+a2變化音:“#4”“#1”。變化音、延長音、裝飾音的作用:豐富音樂表現(xiàn)力的作用。(清新、明朗的感覺。)弱起小節(jié):從弱拍或次強拍起的小節(jié)叫弱起小節(jié)(或稱為不完全小節(jié))。這首歌曲給人一種什么樣的感覺?音樂之所以會給我們活潑、歡
2025-06-25 17:34
【摘要】?莫扎特(1756——1791年)?奧地利作曲家,維也納古典?樂派的代表人物。出生在一位宮?廷樂師的家庭,3歲起顯露音樂才能,4歲即跟父親學習鋼琴(羽管鍵琴),轟動了歐洲樂壇,被譽為“音樂神童”。?主要作品有歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等三十余
2025-06-24 05:32
【摘要】渴望春天?渴望春天說課程序說設計思路1說教材2說教法學法3說教學過程4板書演示5一、說設計思路1、以學生為主體,以審美為核心。思路
2025-06-19 12:08
【摘要】渴望春天–作者簡介?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、《魔笛》等數(shù)十部交響樂曲。在他創(chuàng)作的幾十首獨唱歌曲中,《渴望春天
2025-06-25 03:47
【摘要】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當中感受到了什么?作者簡介:莫扎特(1756-1791),奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,三歲起就顯露出音樂才能,四歲即隨其父學習鋼琴,五歲開始作曲,六歲起隨其父在歐洲各大城市演出,轟動了歐洲樂壇,被譽為
2025-06-24 05:25
2025-06-25 04:06
2025-06-18 01:02
【摘要】詩句鑒賞?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》)?人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂:《夏日聯(lián)句》)?自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫:《秋詞》)?天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》)?天時:一年中的時令時節(jié)?人事:人世間要遇到的各種事情。
2025-06-24 05:24
【摘要】管弦樂曲《火車》19世紀的火車21世紀的火車管弦樂曲《火車》?劉湲曲?中國交響樂團演奏?主題選自羅大佑歌曲《火車》通俗歌
2025-06-23 13:48
【摘要】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ識一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍,穿過崇山峻嶺,越過草原戈壁,跨過鹽湖沼澤,奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問:通過課前預習你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”?觀看歌曲視頻:《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍,表達了什么心情?簡介
2025-06-25 06:56
2025-06-25 06:53
【摘要】1、音樂片段模擬了生活中哪種交通工具發(fā)出的聲音?2、采用了怎樣的表現(xiàn)形式?《火車》管弦樂曲?欣賞時請思考:?1、音樂的速度和力度是怎樣的?在樂曲的進行中有沒有發(fā)生變化??2、音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒和場景?《火車》標題音樂標題音樂是作曲家用標題來說明創(chuàng)作