【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；
2025-06-25 01:13
2025-06-19 16:50
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù)，等于這個數(shù)的相反數(shù)．可表示為a－(－b)＝.自我診斷1.計算－2－5的結(jié)果是()A．－7
2025-06-20 07:25
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則：(1)兩個負數(shù)相加，結(jié)果是，并且把它們的相加；(2)異號兩數(shù)相加，當兩數(shù)的絕對值不相等時，取符號，并用較大的絕對值較小的絕對值；(3)互為相反數(shù)
2025-06-23 16:02
2025-06-27 12:21
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數(shù)相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結(jié)合律：三個有理數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再把結(jié)果與第三個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)，再把結(jié)果與第一個數(shù)
2025-06-23 16:11
【摘要】1.4有理數(shù)的加法和減法1.4.1有理數(shù)的加法第1課時,第一頁，編輯于星期六：五點五十三分。,有理數(shù)的加法法則1.兩個負數(shù)相加:兩個負數(shù)相加,結(jié)果是_____,并且把它們的絕對值_____.2.異號兩...
2024-10-21 19:23
【摘要】1.4.1有理數(shù)的加法第2課時,第一頁，編輯于星期六：五點五十四分。,1.有理數(shù)加法的交換律(1)語言敘述:兩個有理數(shù)相加,交換_____的位置,和_____.(2)字母表示:a+b=____.2.有...
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的減法授課人：XXXX我們已經(jīng)會進行有理數(shù)的加法運算，但如何進行有理數(shù)的減法運算呢？一、新課引入2022年某一天，北京市的最高氣溫是-1℃，最低氣溫是-9℃，這天北京的溫差（最高氣溫-最低氣溫）是多少？一、新課引入從圖中的溫度計可以看出：-1
2025-06-20 03:42
2025-06-20 03:22
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減有理數(shù)的減法目標突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標有理數(shù)的減法1．通過溫度計上的溫度變化，探索有理數(shù)的減法法則，能根據(jù)減法法則進行計算．2．進一步熟練掌握有理數(shù)的減法法則，能解決有關(guān)有理數(shù)減法運算的實際問題．例1
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的加減混合運算在有理數(shù)的加減混合運算中，我們把運算都統(tǒng)一成了運算，原來的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個正數(shù)或負數(shù)的.自我診斷1.計算(－8)－(－2)－(
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)加法的法則2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)加法的法則兩個負數(shù)相加，結(jié)果是數(shù)，并且把它們的相加．異號兩數(shù)相加，當兩數(shù)的不相等時，取較大的加數(shù)的符號，并且用較大的絕對值較小的絕對值．
2025-06-20 01:07
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)加法的運算律加法的交換律：a＋b＝.加法的結(jié)合律：a＋b＋c＝()＋c＝a＋()．自我診斷1.3＋(－5)＋
2025-06-27 01:15
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