【摘要】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內(nèi),物體的形變越大
2025-06-25 12:07
【摘要】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形
2025-06-18 12:47
【摘要】第七章力第2節(jié)彈力學習目標4.知道在其彈性限度內(nèi)形變越大,彈力越大。1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。2.通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),并能正確使用。(重點)3.了解彈簧測力計測力的原理,掌握彈簧測力計的使用方法。(難點)新課引入思考:撐桿跳高、跳板跳水比賽中運
2025-06-23 12:31
【摘要】第2節(jié)彈力復習提問物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果?:,會使物體發(fā)生形變。形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原
2024-11-25 22:47
【摘要】第二節(jié)彈力教學目標?⒈知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。?⒉通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確使用測力。?⒊通過自制彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法?⒋知道形變越大,彈力越大。重點、難點(1)明確彈力的定義(2)彈簧測力計的原理(3)彈簧測力計的測力過程及使用方
2025-06-18 07:08
【摘要】基礎(chǔ)訓練怎樣比較運動物體的快慢(如:人騎自行車與騎摩托車,哪個快?)?甲方法甲:比較相同的時間內(nèi)所通過的路程長短。乙方法乙:比較通過相同的路程所需時間的多少。方法丙:比較運動物體單位內(nèi)通過的路程多少。這兩種做功的情況哪些個快?怎樣比較他們做功的快慢?相同時間內(nèi)做功的做功要快。
2025-06-19 01:42
【摘要】第七章力一、彈性形變和彈力1、形變:物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的改變。撐桿跳、拉箭、蹦蹦床、拍球、跳水⑴彈性形變:在撤去作用力后,能夠完全恢復原狀的形變.⑵彈性限度:
2024-12-07 05:07
【摘要】回憶一下:?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?做一做用力分別拉橡皮筋和擠壓橡皮泥松手后,結(jié)果有什么不同嗎?來看看人家在玩橡皮泥想一想類似橡皮筋,受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.比較一下,有
2024-08-28 23:14
【摘要】第2節(jié) 彈力一、彈力性:物體受力時會發(fā)生 ,不受力時 的性質(zhì)。?:物體受力時會發(fā)生形變,形變后 自動恢復原來形狀的性質(zhì)。?力(1)定義:物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力。?(2)舉例: 、支持力、 等
2025-06-22 01:52
2025-06-22 12:57
【摘要】思考并嘗試回答:跳水運動員為什么要向下壓跳板?撐桿跳運動員利用什么力可以越過?一.認識彈力1.彈力是怎樣產(chǎn)生的?說說你的想法,并用實驗來證明。物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力彈性形變:撤去外力,物體能夠完全恢復原狀的形變.實驗中你還有哪些發(fā)現(xiàn)?、支持力等,其實質(zhì)就是彈力?
2024-12-15 22:23
【摘要】復習提問物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果?:1、對物體施加力時,會使物體發(fā)生形變;形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。你能舉例說明“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?物體的彈性有一定的限度,超過了這個限
2024-12-16 08:07
【摘要】六、課后練習1.使用彈簧秤時,下面幾種說法中錯誤的是()A.彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點上C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍2.若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來
2024-12-11 04:31
【摘要】第2節(jié):彈力教學目標:⒈知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。⒉通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確使用測力。⒊通過自制彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法⒋知道形變越大,彈力越大。教學重點:彈簧測力計的使用教學難點:自制彈簧測力計教具:彈簧、紙條、刻度尺、木板等教學安排:
2024-12-07 05:34
【摘要】第七章第二節(jié)彈力學習目標1.知識與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理;通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測力計。通過實驗操作學會彈簧測力計測量力的大小。認識生活中的彈簧測力計。2.過程與方法通過觀察和實驗,了解彈簧測力計的結(jié)
2024-11-27 15:27