【摘要】電路的組成和連接方式第2課時電路的連接方式導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練在實際電路中,用電器常常不止一個,用電器之間的連接方式也不盡相同,請同學們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點?觀察與思考導入新課學習目標;會畫簡單的串、并聯(lián)電路。、并聯(lián)電路的特點,會連接簡單的串
2025-06-22 18:10
【摘要】思考:給你如下器材:一節(jié)干電池、一只小燈泡、一個開關(guān)和3根導線,你能不能利用這些器材來控制小燈泡亮與熄?引入新課人行有道,車行駛也有路,電的流動也是有路,你要讓要小燈泡亮起來,肯定要接入電路,下面我們學習最簡單的電路實驗:用電器如圖所示,該簡單電路由哪幾個部分組成
2025-06-22 17:42
【摘要】電路的組成和連接方式活動電為我們工作,大多是電荷在電路中流動時完成的。什么是電路?電路是由哪些部分組成的呢?活動1請用右圖所示的器材,設法使小燈泡發(fā)光,并畫出你的連接方式。切不可用導線直接把電池兩端連接在一起,否則會燒壞電池和導線。注意電路的組成什么叫電路用導線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電
2025-06-24 03:07
【摘要】電路的組成和連接方式第1課時電路與電路圖導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十三章探究簡單電路核電站水電站法拉第,英國物理學家、化學家,發(fā)明第一臺發(fā)電機發(fā)電機電站的電是怎樣跑到高樓大廈的呢?觀察與思考導入新課學習目標,形成電路的概念。、開路
2025-06-26 04:00
2025-06-18 22:19
【摘要】電路的組成和連接方式一、認識電路:用導線把、、等連接起來組成的電路.(1)電源:電路中的器件;(2)用電器:利用電的器件;(3)開關(guān):控制電路的器件.(1)通路:的電路.(2)開路:某處
2025-06-19 22:23
2025-06-24 18:28
2025-06-19 22:24
【摘要】電路的組成和連接方式第二課時活動1:怎樣使兩個小燈泡同時發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個燈泡亮起來?上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫出能使兩個小燈泡同時發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能
2025-06-26 17:11
【摘要】第十三章探究簡單電路二、電路的組成和連接方式第二課時知識回顧一、電路的組成二、通路、開路和短路三、電路圖用導線把電源、用電器、開關(guān)連接起來,就組成了電路。接通的電路叫通路,通路有電流,用電器正常工作;斷開的電路叫開路,開路無電流,用電器不工作;導線不通過用電器直接跟電源兩極連接的狀態(tài)叫
2025-06-19 12:13
【摘要】第十三章探究簡單電路二、電路的組成和連接方式第一課時課前導入人行有道,車行有道,飛機也有自己的航線,那電的流動呢?學習目標1、初步認識電路,知道電路的組成;2、知道什么是電路的通路、開路,知道短路及其危害;3、能畫出常見電路元件的符號和簡單的電路圖。學習目標一、認識電路
2025-06-18 06:49
2025-06-18 06:48
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機認識內(nèi)能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位——焦耳.2.能簡單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系,知道對于同一個物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度越低,內(nèi)能越小.核心考點:內(nèi)能與溫度的關(guān)系.1.內(nèi)能定義:
2025-06-24 18:32
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道什么是電阻,知道電阻的單位,知道決定導體電阻大小的因素.2.通過實驗探究,了解導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān),理解控制變量的科學方法.核心考點:影響導體電阻
2025-06-22 02:52
【摘要】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.結(jié)合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.經(jīng)歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實驗探究過程,學習應用串、并聯(lián)電路知識設計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法.核心考點:探
2025-06-22 02:44