【摘要】界碑王曉廉?學習目標:?1、學會用小說的有關知識對小說進行評價鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫是如何服務主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對祖國的深厚感情,對祖國
2025-06-20 16:34
2025-06-20 17:18
【摘要】你知道嗎?你了解嗎??有圖有真相:走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務?一、自主學習反饋?。:環(huán)境描寫及其作用。:結合人物描寫說說小說刻畫了怎樣的邊防站長。:小說的語言風格。。
2025-06-21 12:48
【摘要】人物故事情節(jié)環(huán)境小說三要素側面描寫正面描寫神態(tài)外貌語言動作心理自然環(huán)境社會環(huán)境寫法描寫角度小說知識樹小小說也稱作微型小說,、“一分鐘小說”,是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結構完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個生活片斷
2025-06-24 12:12
【摘要】走進小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境:光明世界陰暗窄巷人物:失樂病患痊愈向前對比對比瞎子們的力量探讀問題一:(一)燈:比喻眼睛,也比喻美好心靈。(二)第一個“看見”:照亮、關懷;第二個“看見”:敬
2025-06-20 17:17
【摘要】老王楊絳學習目標,理解老王的“苦”和“善”。言。法。,關注生活中的弱者。預習與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏()繃(
2025-06-26 14:59
2025-06-26 15:05
【摘要】吳晗吳晗(19091969),浙江義烏人,著名歷史學家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學目標1、掌握本文并列論證結構。2、學習古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結構?常見的論證結構有
2025-06-26 15:01
【摘要】楊絳老王教學目標良的性格特點。,感受人物的善。,獻出自己的愛心。作者簡介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等
2025-06-26 15:09
【摘要】楊絳老王教學目標良的性格特點。,感受人物的善。,獻出自己的愛心。作者簡介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》
【摘要】紀念白求恩毛澤東白求恩在延安白求恩在救助傷員白求恩遺容議論文常識:?1、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證?2、論點包括:分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有:事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要:道理論證、事實論證?
2025-07-02 23:01
2025-07-02 22:51