【摘要】人生如歌張潔,1937年生于北京市,1978年開始發(fā)表作品,1978年7月,第一部短篇小說《從森林里來的孩子》發(fā)表,1981年創(chuàng)作長篇小說《沉重的翅膀》,獲第二屆茅盾文學獎。2022年,她又憑借《無字》再次獲得茅盾文學獎,成為首位兩次獲得茅盾文學獎的作家。作者介紹:這篇文章發(fā)表于
2025-06-21 02:03
2025-06-18 04:58
【摘要】張潔張潔,1937年生于北京市,1978年開始發(fā)表作品,1978年7月,第一部短篇小說《從森林里來的孩子》發(fā)表,1981年創(chuàng)作長篇小說《沉重的翅膀》,獲第二屆茅盾文學獎。2022年,她又憑借《無字》再次獲得茅盾文學獎,成為首位兩次獲得茅盾文學獎的作家。作者介紹:詞語釋義、注音胳
2025-06-18 13:47
2025-06-20 15:40
【摘要】我的四季張潔春夏秋冬大自然是一座寶藏,一年四季給我們翻開一頁又一頁絢麗多姿的畫面,請同學們來談?wù)勀阕钕矚g的關(guān)于季節(jié)的一句詩句或名言。春等閑識得東風面,萬紫千紅總是春----宋·朱熹《春日》沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風.----南宋志南和尚
2024-12-04 19:14
【摘要】?在美國波士頓猶太人被屠殺紀念碑上,一個叫馬丁的德國新教神父留下了沉痛的懺悔之語:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不說話——因為我不是共產(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人,我不說話——因為我不是猶太人;后來他們追殺工會成員,我不說話——因為我不是工會成員;此后他們追殺天主教徒,我不說話——因為我是新教教徒;最后他們奔我而來,卻再也沒有人站起來為我說話了……”
2025-06-26 16:03
【摘要】春張潔張潔,1937年生于北京市,1978年開始發(fā)表作品,1978年7月,第一部短篇小說《從森林里來的孩子》發(fā)表,1981年創(chuàng)作長篇小說《沉重的翅膀》,獲第二屆茅盾文學獎。2020年,她又憑借《無字》再次獲得茅盾文學獎,成為首位兩次獲得茅盾文學獎的作家。作者介紹:這篇文章發(fā)表于
2024-11-25 02:39
【摘要】我的四季張潔張潔,當代著名女作家。原籍遼寧,1937年出生于北京,讀小學和中學時愛好音樂和文藝。1960年畢業(yè)于中國人民大學計劃統(tǒng)計系,到第一機械工業(yè)部工作。1978年發(fā)表第一篇小說《從森林里來的孩子》。翌年加入中國作協(xié)?,F(xiàn)任北京市作協(xié)副主席。著有作品集《張潔小說劇本選》,小說散文集《愛是不
2024-11-25 18:16
【摘要】據(jù)北京心理危機研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費立鵬博士介紹:在中國,自殺已成為中國人的第五大死因,是15—34歲人群的首位死因。在中國每兩分鐘有1人自殺死亡、8人自殺未遂;目前,我國每年有,200萬人自殺未遂。這就是生命中唯一的財富活過并經(jīng)歷痛苦能做到這一點也就不錯即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€注熱愛生
2025-06-24 06:19
【摘要】——民謠歌曲的創(chuàng)作背景?此歌曲是荒木豐尚創(chuàng)作的,他有一次在滑冰受傷而住院治療,護士們對他進行的精心的照顧,在感激之余就譜寫了此歌送給關(guān)心他的朋友們。?學完這首歌呢!我們也要學會感恩,感激生活,感激師長,父母,同學朋友,用一顆感恩的心對待生活?!端募靖琛犯枨奶攸c?《四季歌》堪
2025-06-24 12:34
【摘要】作者簡介張抗抗,浙江杭州人。1972年在上?!督夥湃請蟆飞习l(fā)表第一篇小說《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建設(shè)和知青生活的長篇小說《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學校編劇班學習。1979年發(fā)表短篇小說《愛的權(quán)利》,反映新的歷史時期,青年們對不同的婚姻愛情的認識與追求。1986年出版長篇小說《隱形伴侶》,
2025-06-26 15:05
2025-06-26 15:09
【摘要】想一想:四季的不同特征?春天:萬物復蘇,小燕子從北方飛來了,各種美麗的鮮花開了。夏天:天氣炎熱,知了在樹上高歌,青蛙哇哇叫,荷花開了。秋天:天氣轉(zhuǎn)涼,風一吹,樹葉緩緩飄落,稻子熟了,大豐收。冬天:動物們冬眠了,樹枝光禿禿的,雪花飛舞。
2025-06-18 06:56
【摘要】四季歌日本民謠歌曲結(jié)構(gòu):A+B(兩個樂句)X---全音符VVVV(四拍)歌曲表現(xiàn)?DJ版的《四季歌》?日本民歌《四季歌》?比較歌曲兩種版本演繹的區(qū)別:歌曲表現(xiàn)區(qū)別:?DJ版《四季
2025-06-18 20:23
【摘要】學習目標1、理解托物言志的寫法,體會白楊樹的象征意義。2、理解本文的抒情線索,學習散文狀物抒情的寫法。3、學習共產(chǎn)黨所領(lǐng)導下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、堅貞不屈的斗爭精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏
2025-06-26 20:08