課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第四單元生物圈中的人第十一講人體的呼吸課件-文庫吧資料
2025-06-24 05:52本頁面
【正文】 由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換 ,B項(xiàng)正確。 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二例 3(2022廣安 )下 圖 是模 擬 人體呼吸運(yùn) 動(dòng) 的 過 程 ,下列 對(duì)該圖的描述 錯(cuò)誤 的是 ( )A.① 模 擬 的是氣管 擬 的是吸氣 過 程C.③ 模 擬 的是肺D.⑤ 模 擬 的是膈肌答案 :B 解析 :分析圖示 :① 玻璃管代表的是氣管 ,② 模擬的是支氣管 ,③ 小氣球代表的是肺 ,④ 表示胸腔 ,⑤ 橡皮膜代表的是膈肌?？挤ㄍ黄?:理解圖示的含義 ,識(shí)別各結(jié)構(gòu)名稱 ,分析氧氣、二氧化碳的擴(kuò)散方向。痰形成的部位是 ④ 氣管和 ⑤ 支氣管 ,不是 ⑥ 肺 ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。② 咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道 ,因此咽是食物和氣體的共同通道 ,B項(xiàng)正確 ?？键c(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二例 1(2022考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二考法 一呼吸道 對(duì) 空氣的 處 理考向 :結(jié)合生活熱點(diǎn)或生活實(shí)例 ,考查呼吸道的組成和作用。 蘭州 ,29)下 圖為 人體內(nèi)氣體交 換過 程的模式 圖 ,①② 為 相關(guān)氣體 ,A、 B為 相關(guān) 過 程 ,據(jù) 圖 回答下列 問題 。 C ) 張 → 胸廓 擴(kuò)張 → 進(jìn) 行吸氣 縮 → 胸廓 縮 小 → 進(jìn) 行吸氣 張 → 胸廓 縮 小 → 進(jìn) 行呼氣 縮 → 胸廓 擴(kuò)張 → 進(jìn) 行呼氣5.(2022B )① 溫度高 ② 水分增加 ③ 氧氣含量增加 ④ 二氧化碳含量增加A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.(2022考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固3.(2022當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時(shí) ,血液中的氧氣含量高于組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量 ,因而血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi) 。A ) 解析 : 當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí) ,血液中的二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳含量 ,因而血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi) 。平?jīng)?,9)下 圖為 人體血液中某種物 質(zhì) 含量的 變 化曲 線 。平?jīng)?,4)哮喘是常 見 的呼吸系 統(tǒng) 疾病 ,嚴(yán) 重的會(huì) 導(dǎo) 致肺泡的彈 性回 縮 減弱 ,此種情況將直接影響 ((3)氧氣的擴(kuò)散方向?yàn)榉闻?→ 血液 → 組織細(xì)胞 ,體內(nèi)氧氣濃度
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