【摘要】松花江上張寒暉我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無(wú)盡的寶藏,流浪!流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi)
2025-06-18 15:33
【摘要】歐陽(yáng)修請(qǐng)同學(xué)們給這幅圖畫(huà)配一個(gè)成語(yǔ)作為題目。熟能生巧知道這個(gè)成語(yǔ)的出處嗎?它出自我國(guó)宋代歐陽(yáng)修的文章《賣(mài)油翁》,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。1、多種形式朗讀,整體感知課文。2、結(jié)合課下注釋和工具書(shū)翻譯課文,復(fù)述故事,了解人物性格特點(diǎn)。3、小組合作探究,就文中“熟能生巧”的道理發(fā)表自己的看
2025-06-24 05:00
【摘要】黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中理解詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。2、品析語(yǔ)言,感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。?①詩(shī)歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分,朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓,以示區(qū)別。?②“我站在高山之巔,望黃
2025-06-26 18:24
【摘要】鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo),讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫(xiě)課后生字詞。,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷,并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞?活動(dòng)1:默讀課文,讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫(xiě)課后生字詞。?活動(dòng)2:能夠結(jié)合文章內(nèi)容,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷.結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。簡(jiǎn)歷生平:學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷:
2025-06-24 04:57
【摘要】最后一課都德學(xué)習(xí)目標(biāo),理清故事情節(jié)。語(yǔ)句,揣摩人物心理,分析人物形象,做批注。202203081都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)小說(shuō)家。出身法國(guó)南方一個(gè)破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨(dú)自謀生。先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生自修輔導(dǎo)員。后來(lái)
【摘要】復(fù)習(xí)課件第一章人的由來(lái)創(chuàng)設(shè)情景古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形人,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè),每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命,以至無(wú)法計(jì)算。在傳宗接代過(guò)程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大。“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開(kāi)媽媽的身體,成為
2025-06-24 04:53
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)課文的研讀,感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面?2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法活動(dòng)一:文中描寫(xiě)了魯迅的哪些生活片段?笑聲是明朗的走路很輕捷不大注意別人的衣裳熱心待客病中靜臥闔然長(zhǎng)逝
2025-06-24 04:58
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》魯迅同學(xué)們,我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》一文,其中美女蛇的故事是誰(shuí)講的,大家還記得嗎?這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工,在魯迅的童年生活中,她是一個(gè)很有影響的人物,魯迅的作品中幾次提到她,甚至還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過(guò)膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射注意:用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣叩擊膝蓋下面的韌
2025-06-23 04:58
【摘要】你可知“macau”不是我真姓?……我離開(kāi)你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。啊,三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??!請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門(mén)”!母親!我要回來(lái),母親,母親!七子之歌聞
2025-06-18 15:31
【摘要】讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)———冰心曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)呂蒙曾隨周瑜、程普大破曹操于赤壁,后又襲破關(guān)羽,占領(lǐng)荊州,深受吳王孫權(quán)的信賴(lài)。呂蒙
2025-06-22 17:09
【摘要】4孫權(quán)勸學(xué)字詞盤(pán)點(diǎn)資治通鑒.(jiàn)當(dāng)涂.(tú)孤.(ɡū)豈欲卿.(qīnɡ)治經(jīng)為博士邪.(yé)涉.獵(shè)孰.若孤(shú)即更.(ɡēnɡ)刮.目相待(ɡuā
2025-06-21 15:55
【摘要】4孫權(quán)勸學(xué)R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《資治通鑒》的有關(guān)知識(shí),結(jié)合工具書(shū)翻譯、理解課文內(nèi)容。,分析人物形象。,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入司馬光砸缸臨江仙(明)楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾
2025-06-27 01:20
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》作品介紹本文選自《資治通鑒》?!顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,294卷,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。書(shū)名是當(dāng)時(shí)皇帝宋神宗定的,神宗以其“鑒于往事,有資于治道”命名為《資治通鑒》,意思是說(shuō),這是幫助宋王朝治理國(guó)家的借鑒。(資,幫助。治,治理。通
2025-06-26 19:09