【摘要】第二單元5.秋天的懷念6.散步7.散文詩二首8.《世說新語》二則內(nèi)容預(yù)知作者通過回憶身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的痛苦,依然精心呵護(hù)自己的故事,歌頌了至真至純的偉大母愛。寫“我們”一家四口祖孫三代人在初春的田野上一起散步的故事,表現(xiàn)了
2025-06-26 15:19
【摘要】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一
2025-06-26 14:19
2025-06-26 15:22
【摘要】5秋天的懷念由秋天的故事引發(fā)的對的懷念殘疾的兒子去逝的母親放聲朗讀課文并思考:怎樣才能結(jié)合文章內(nèi)容把題目補(bǔ)全?走進(jìn)秋天的懷念走進(jìn)秋天的懷念這是一個怎樣的母親呢?下面就讓我們走進(jìn)文章的字里行間,試著讀懂母親。體味母愛的內(nèi)涵體味母愛的內(nèi)涵可我卻一直都
2025-06-19 12:01
2025-06-23 13:44
【摘要】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收,是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里,秋天卻彌漫著無限的傷感,這是為什么呢?這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起,走進(jìn)秋天的故事——《秋天的懷念》。導(dǎo)入新課;整體感知文章的主要內(nèi)容。、動作、神態(tài)等的描寫體會母親的形象,理解“好好兒活”的含
2025-06-27 00:54
【摘要】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-06-26 13:49
【摘要】5秋天的懷念◆走近作者史鐵生(1951-2022),生于北京,當(dāng)代作家。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等?!舯尘白匪菔疯F生在二十一歲時,突然得了一場重病,導(dǎo)致高位截癱
2025-06-25 12:13
【摘要】5秋天的懷念1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)癱huàn()沉寂.()侍.弄()chuí()打憔.悴()xù()叨jué()
2025-06-27 02:53
【摘要】5秋天的懷念1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。創(chuàng).傷()整宿.()憎.恨()仿膳.()侍.弄()絮.叨()tān()瘓jué()別chuí()打chuānɡxiǔzē
2025-06-18 12:07
【摘要】秋天的懷念史鐵生1、朗讀課文體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)感恩情懷。1951年生于北京,1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的
2025-06-19 03:03
【摘要】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞
2025-06-23 12:25
【摘要】5秋天的懷念◎認(rèn)一認(rèn)雙—雙氣—?dú)庾儭儔K—塊親—親樂—樂離—離懷—懷壞—壞歡—?dú)g◎讀一讀又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃.色的花淡雅,白色的花高潔.,紫紅.色的花熱.烈而深沉,潑潑灑灑....,秋風(fēng)
2025-06-22 21:36
【摘要】5.秋天的懷念1.下列加點詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.爸爸幫我買了一盤超人碟片,我喜出望外....。B.自從他生病以后,他的脾氣變得暴怒無常....,沒有人敢輕易靠近他。C.半年不見奶奶,突然相見,奶奶一直絮絮叨叨....地跟我說了好多話。D.媽媽出門
2025-06-24 00:41
【摘要】人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
2024-11-25 01:50