【摘要】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞
2025-06-23 12:25
【摘要】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收，是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里，秋天卻彌漫著無(wú)限的傷感，這是為什么呢？這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起，走進(jìn)秋天的故事——《秋天的懷念》。導(dǎo)入新課；整體感知文章的主要內(nèi)容。、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫(xiě)體會(huì)母親的形象，理解“好好兒活”的含
2025-06-27 00:54
【摘要】5秋天的懷念考點(diǎn)1分析標(biāo)題分析本文標(biāo)題的含義。①母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對(duì)“我”的愛(ài)。②秋天里去看菊花，是母親對(duì)“我”的希望，“我”用行動(dòng)向母親表示，不僅自己好好兒活，還要帶著妹妹好好兒活，讓母親在九泉之下放心。③秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，“菊花”是母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀精神的象征，看到
2024-12-05 22:47
【摘要】5秋天的懷念，掌握生字詞。。、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，感受人物形象。，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)秋天黃葉飄飄新課導(dǎo)入秋天碩果累累秋天一片豐收的景象史鐵生（1951年1月4日—2022年12月31日），出生于北
2025-06-27 01:02
【摘要】課件PPT5秋天的懷念課件PPT情境導(dǎo)入今天老師給大家背一首詩(shī)，會(huì)背的和我一起背。（師生齊背《游子吟》）知道這首詩(shī)寫(xiě)什么的嗎？（生答：這是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)）。是啊，小草無(wú)法報(bào)答春光的沐浴之恩，就像小草一樣，我們也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。今天我們共同學(xué)習(xí)史鐵生的《秋天的懷念》正是體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和平凡、細(xì)致而深沉。
2025-06-24 01:55
【摘要】第二單元5秋天的懷念一二三一、字音字形淡yǎ(雅)爛màn(漫)癱瘓．．(tānhuàn)jué(訣)別侍．弄(shì)絮．絮叨叨(xù)(1)整宿．:xiǔ
2025-06-26 14:19
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
2024-11-25 10:03
【摘要】5秋天的懷念由秋天的故事引發(fā)的對(duì)的懷念殘疾的兒子去逝的母親放聲朗讀課文并思考：怎樣才能結(jié)合文章內(nèi)容把題目補(bǔ)全？走進(jìn)秋天的懷念走進(jìn)秋天的懷念這是一個(gè)怎樣的母親呢？下面就讓我們走進(jìn)文章的字里行間，試著讀懂母親。體味母愛(ài)的內(nèi)涵體味母愛(ài)的內(nèi)涵可我卻一直都
2025-06-19 12:01
【摘要】5秋天的懷念初讀課文，掃清字詞障礙在看菊花的過(guò)程中，作者的生活態(tài)度前后有什么變化？我坐在小公園安靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一
2025-06-23 13:44
【摘要】5秋天的懷念初讀課文，掃清字詞障礙在看菊花的過(guò)程中，作者的生活態(tài)度前后有什么變化？我坐在小公園安靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-06-26 13:49
【摘要】第二單元5.秋天的懷念6.散步7.散文詩(shī)二首8.《世說(shuō)新語(yǔ)》二則內(nèi)容預(yù)知作者通過(guò)回憶身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的痛苦,依然精心呵護(hù)自己的故事,歌頌了至真至純的偉大母愛(ài)。寫(xiě)“我們”一家四口祖孫三代人在初春的田野上一起散步的故事,表現(xiàn)了
2025-06-26 15:19
2025-06-26 15:22
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
【摘要】我有一個(gè)凄苦的夢(mèng)……在夢(mèng)里，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開(kāi)，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不知道，我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去?！队嘘P(guān)廟的回憶
2025-06-26 18:16
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