【摘要】?人類社會發(fā)展到21世紀，在取得繁榮進步的同時，若干生存危機也日益暴露出來，而“入地”“下?！薄吧咸臁眲t是人類擺脫危機，走出困惑的三大出路，其中尤以海洋潛力最大，是人類未來的希望.一導入海洋是未來的糧倉二、學習目標1分析本文的結構。2本文采用了哪些說明方法？有何作用？3體會說明文語言的準確
2025-06-18 12:55
【摘要】19．海洋是未來的糧倉C1．下面加點字的注音完全正確的一項是()A．棲．息(qī)磷．蝦(línɡ)開辟．(pì)潛．力(qián)B．維．生素(wēi)捕．捉(bǔ)滸
2025-06-18 12:54
2025-06-27 03:35
【摘要】16*海洋是未來的糧倉1．給下列加點的字注音。開辟．()捕．撈()糧倉．()潛．力()?。?)鷓．鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2．下列詞語中有錯別字的一項是()A．妥善極限滸
2025-06-18 02:01
【摘要】第四單元16*海洋是未來的糧倉1．主題解說本文闡釋了海洋未來能成為糧倉的原因,科學地說明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等,能為人類提供充足的蛋白質.開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問題.2．結構圖解(1)師：作者為什么說“海洋是未來的糧倉”？生甲：近海水域自然生長的海藻，年生長量已相當于目前
2025-06-27 03:55
2025-06-18 02:02
【摘要】1、掌握文中運用的分類別、列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法2、體會說明文語言的準確性3、充分認識海洋資源在人類生活中的重要性，增強學生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關系到人類未來的生死存亡。
2024-11-17 13:41
【摘要】人口劇增?世界人口總數(shù)?1950年——?1987年7月11日?——50億?1999年——60億?2020年10月31日?——70億2020年坎昆會議上公布數(shù)字
2024-11-19 04:05
【摘要】授課教師：黃華海洋是未來的糧倉學習目標及課堂結構?學習目標?學習本文中的多種說明方法?體會文中準確、生動的語言?了解海洋的相關知識，增強學生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉我讀我感我品我思
2024-08-02 04:52
【摘要】皇倉華鑫學校初中部集體備課《教案》卡主備人徐春艷年級八年級課題內容《海洋是未來的糧倉》科目語文課型新授課時2課時周次教學目標知識與技能目標：學習本文中的多種說明方法。過程與方法目標：體會文中準確、生動的語言。情感價值觀目標：了解海洋的相關知識，增強學生的“海洋意識。重、難點重點
2024-12-16 11:33
【摘要】16海洋是未來的糧倉楊思立一．教學目標：1．知識儲備：①理解課文內容，了解海洋是未來的糧倉的原因；②了解文章所用的說明方法及作用；③體味說明文語言的準確性。2．能力培養(yǎng)：①培養(yǎng)學生自主、合作學習的能力；②培養(yǎng)學生自學前線說明文的能力，能分析課文結構層
2024-11-27 19:11
【摘要】《海洋是未來的糧倉》說課稿一、說教材本篇課文選自八年級（上）第四單元的一篇課文（自讀課文），整個這個單元均是事理性說明文,本課主要介紹海洋科學方面的知識。說明文在上期就已經(jīng)接觸過，學生基本能掌握說明文的結構、說明對象、說明方法等，教材安排本課主要目的在于學生運用掌握的說明文的方法自學課文。《海洋是未來的糧倉》是一篇淺顯易懂的事理性說明文，主要闡釋原因
2024-12-17 13:46
【摘要】語文八年級上冊義務教育教科書16.海洋是未來的糧倉————《十萬個為什么》板塊：教學設計—課件人口劇增全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀中,人類活動引起700萬個物種的滅絕。資源短缺
2024-11-25 10:19
【摘要】7C中小學課件?人類社會發(fā)展到21世紀，在取得繁榮進步的同時，若干生存危機也日益暴露出來，而“入地”“下海”“上天”則是人類擺脫危機，走出困惑的三大出路，其中尤以海洋潛力最大，是人類未來的希望.一導入7C中小學課件二、學習目標1分析本文的結構。2本文采用了哪些說明方法？有何作用？3體會說
2024-12-15 14:48
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——60億人口劇增7C中小學課件全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀中,人類活動引起700萬個物種的滅絕.資源短缺7C
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