【摘要】主題十七生物與環(huán)境知識點一生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用包括三個方面:環(huán)境影響生物、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境。(1)非生物因素:陽光、空氣、溫度、土壤、水等。(2)生物因素:是指影響某種生物生活的其他生物及其作用,包括同種生物之間和不同種生物之間的相互
2025-06-23 17:00
【摘要】主題十八生物技術(shù)知識點一發(fā)酵技術(shù)(1)概念:利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。(2)原理:乳酸菌在適宜的溫度和無氧的條件下大量繁殖,將葡萄糖等有機物分解成乳酸。葡萄糖乳酸+能量。(3)應(yīng)用:制作酸奶、酸泡菜
2025-06-27 03:39
【摘要】主題一科學探究知識點一生物的基本特征生物的基本特征特征闡述或舉例新陳代謝包括同化作用,即合成有機物,儲存能量;異化作用,即分解有機物,釋放能量生長發(fā)育豌豆幼苗不斷長大繁殖后代貓繁育后代遺傳變異種瓜得瓜,種豆得豆;母狗產(chǎn)仔,各不相同適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境
2025-06-24 00:12
【摘要】主題十五生物的遺傳和變異知識點一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)細胞核中,細胞核是遺傳的控制中心。(1)概念:真核細胞的細胞核內(nèi)一種被堿性染料染成深色的物質(zhì)。(2)在細胞內(nèi)會有下面兩種形態(tài),第一種形態(tài)(甲圖)下一條染色體上含有一個DNA分子,第二種形態(tài)(乙圖)下一條染色體含有兩個DNA分子,但在生物體內(nèi)
2025-06-23 17:01
【摘要】專題七生態(tài)系統(tǒng)重點難點突破一、對能量流動的理解及應(yīng)用(以兔子為例)兔子攝入的能量=兔子同化的有機物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機物中的能量=兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量。10%~20%,可確定相鄰兩個營養(yǎng)差別在5倍左右,若能量相差不多且比例接過1
【摘要】主題十一免疫與健康知識點一人體的免疫功能(1)概念:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”的成分,能夠破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì),清除自身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。(2)功能:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。
2025-06-23 16:59
【摘要】主題十六生命的演化知識點一生命的起源,最被大家認可的是化學進化學說(見下圖)。(1)化學進化學說由蘇聯(lián)學者奧巴林提出。(2)原始大氣與現(xiàn)代大氣成分的主要區(qū)別是沒有氧氣。(3)圖中發(fā)生在原始大氣中的過程是A無機物形成有機小分子物質(zhì)階段,發(fā)生在原始海洋中的過程是B有機小分子物質(zhì)形成有機大分
2025-06-24 00:19
【摘要】主題三生物圈中的植物知識點一綠色植物的主要類群(依靠孢子繁殖的植物)種類結(jié)構(gòu)特點生活環(huán)境舉例與人類的關(guān)系藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,大多為單細胞個體,即使是多細胞個體也沒有根、莖、葉的分化一般生活在水中,少數(shù)生活在陰暗潮濕的陸地上
2025-06-21 01:17
【摘要】主題四生物圈中的動物知識點一動物的類群動物學家按照體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,把動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。:身體背部沒有脊柱。(1)列表比較部分無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。無脊椎動物類群代表動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點腔腸動物水螅、水母、海蜇結(jié)構(gòu)簡單的多細胞個體,體壁由內(nèi)
2025-06-24 00:15
2025-06-23 17:05
【摘要】專題八 生物技術(shù)重點難點突破一、發(fā)酵技術(shù)微生物有的適于在有氧條件下生存,有的適于在無氧條件下生存,有的在有氧和無氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機物(主要為糖類)的過程中會產(chǎn)生人類在食品制作過程中所需要的物質(zhì)。(1)白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖(糖化),再用酵母菌發(fā)酵釀酒。(2)葡萄酒等果酒的
2025-06-26 17:28
2025-06-24 00:22
【摘要】專題二人體生理專題重點難點突破血液流經(jīng)不同部位的成分變化器官氧氣二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素肺增加減少減少增加小腸減少增加增加增加腎臟減少增加減少減少腦減少增加減少增加,血液流經(jīng)毛細血管后成分的變化:(1)若
2025-06-23 16:58