山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)三生物圈中的植物課件濟(jì)南版-文庫(kù)吧資料
2025-06-21 01:17本頁(yè)面
【正文】 （ 4）分別觀察上下表皮的氣孔，比較一下數(shù)目的多少。 （ 2）觀察表皮細(xì)胞：在低倍鏡下分別觀察上、下表皮的細(xì)胞，可以看到相 鄰細(xì)胞的邊緣呈波浪紋狀彼此鑲嵌。 并排 雙面 迅速切割 清水 最薄 ：用 _____顯微鏡觀察臨時(shí)切片，找到薄而較完整的葉片部分，觀察 葉片的上下表皮。 （ 4）蘸：用毛筆蘸取 _____的一片，將切面展放在滴有清水的載玻片上。 （ 2）切：用手捏緊兩個(gè) _____的 _____刀片， _________載玻片上的葉片。 防風(fēng)固沙 、 減少噪音 、為動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所等功能。 如懸鈴木分泌抗生素殺死病原菌；柳杉林吸收二氧化硫；毛櫸林阻滯和 吸附粉塵。 “ 空氣凈化器 ” （ 1）綠色植物有助于維持生物圈中的 碳 — 氧平衡 。 無(wú)氧呼吸：葡萄糖 → 乳酸 +少量能量（乳酸菌、高等動(dòng)物、馬鈴薯塊莖、 甜菜塊根等）； 葡萄糖 → 酒精 +二氧化碳 +能量（酵母菌、高等植物等） 知識(shí)點(diǎn)五 綠色植物在生物圈中的作用 “ 能量轉(zhuǎn)化器 ” （ 1） 太陽(yáng)能 是地球上所有生物能量的最主要來(lái)源，或者說(shuō)地球上所有生物能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。 （主要作用是通風(fēng)散熱），人在下地窖以前， 可以用一細(xì)鐵絲栓一燃燒的蠟燭，放入窖內(nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況（即 燈火實(shí)驗(yàn)，判斷地窖中的氧氣和二氧化碳的濃度），若蠟燭熄滅，說(shuō)明 氧氣的濃度低，二氧化碳的濃度高，因?yàn)橹参锖粑饔孟难酰a(chǎn)生二 氧化碳，此時(shí)人不能進(jìn)入窖內(nèi)，防止人因缺氧窒息而死。 ，在一天中的質(zhì)量變化規(guī)律：傍晚大于深夜大于早晨。 （ 3）影響呼吸作用的因素：溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃 度、水分等。 （ 1）農(nóng)業(yè)上采取措施，有利于根的呼吸作用：①田間松土； ②及時(shí)排澇。 （ 1）能使植物有效的 散熱 。 ： 線粒體 ，活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用（動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌）。 知識(shí)點(diǎn)四 呼吸作用 ：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成 二氧化碳 和水 ，同時(shí)釋放出 能量 的過(guò)程。 精拓展 ，如光合細(xì)菌、藍(lán)藻等，因?yàn)樗鼈冇信c光合作用有關(guān)的色素和酶。 （ 4）增大二氧化碳濃度。 （ 2）增大光照強(qiáng)度。 ：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等。 ： 葉 。 ： ：光。 ，一般要帶土移栽，盡量減少幼根和根毛的損 傷，防止因吸水不足，造成植物枯萎。 精拓展 。 （ 1）實(shí)例：樹木剪去部分葉后移栽；選擇陰天或傍晚時(shí)分移栽；烈日 下為移栽樹木搭遮陰網(wǎng)。 ：（ 1）使植物有效散熱； （ 2）促進(jìn)植物吸水； （ 3）促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。 （ 3）葉脈：有 支持 、 輸導(dǎo) 作用（導(dǎo)管運(yùn)輸 水分 和 無(wú)機(jī)鹽 ，篩管運(yùn)輸
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