【摘要】I摘要隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn),高等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式和手段逐漸多樣化。國(guó)內(nèi)外信息化教育的應(yīng)用得到廣泛推廣,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也受到了高等學(xué)校的極大關(guān)注,選擇一個(gè)合適的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)成為學(xué)校面臨的重要問(wèn)題之一。開(kāi)源課程管理系統(tǒng)Moodle適合于完全的在線課程,也可作為傳統(tǒng)課程的補(bǔ)充。利用Moodle構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),學(xué)??梢酝黄?/span>
2024-11-15 21:51
【摘要】黎加厚上海師范大學(xué)2023年6月28日Moodle:信息化課程設(shè)計(jì)平臺(tái)Moodle:ANewLearningEnvironmentforTeachersandStudents重要的時(shí)代轉(zhuǎn)折!《時(shí)代雜志》2023年的年度人物是互聯(lián)網(wǎng)使用者:你教師的三大技術(shù)法寶課外:學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)回家:教師博客課
2025-01-20 18:42
【摘要】本科畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文(二○○七屆)題目:Moodle的研究和開(kāi)發(fā)理論分院系部:計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名:
2024-11-20 15:26
【摘要】信息化課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案小組成員:王靜陳冰梅溫雪選題說(shuō)明?設(shè)計(jì)主題:基于Moodle平臺(tái)的信息化課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路一、前期分析?學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解學(xué)習(xí)科學(xué)的課程理念;?掌握Moodle的主要功能;?理解信息化課程設(shè)計(jì)的主要模式、原則、步驟、評(píng)價(jià)方法;?設(shè)計(jì)基于Moodle
2024-10-25 14:31
【摘要】I目錄1.前言.......................................................1研究意義....................................................1研究現(xiàn)狀....................................................1
2024-09-08 18:07
【摘要】本文檔相關(guān)內(nèi)容參見(jiàn)視頻11、122Moodle-信息化教學(xué)的給力平臺(tái)夏洪文教授/博士后3什么是Moodle4Moodle將對(duì)大學(xué)教學(xué)產(chǎn)生那些影響5Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念?社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?支持多樣化的教與學(xué)方式?傳授型-接受型教學(xué)活動(dòng)的組織?研究型-項(xiàng)目型教學(xué)
2025-01-20 18:50
【摘要】I目錄1.前言.....................................................1研究意義....................................................1研究現(xiàn)狀....................................................1
2025-05-15 18:47
【摘要】目錄1.前言 1研究意義 1研究現(xiàn)狀 12.Moodle平臺(tái)概述 3Moodle平臺(tái)簡(jiǎn)介 3Moodle平臺(tái)功能結(jié)構(gòu) 3系統(tǒng)管理功能 3作業(yè)功能模塊 3聊天和討論模塊 4評(píng)價(jià)管理 4在線測(cè)試功能 4題庫(kù)功能 5Moodle平臺(tái)架構(gòu) 53.建構(gòu)主義教學(xué)理論概述 7建構(gòu)主義教學(xué)理論 7任務(wù)引導(dǎo)式教學(xué)涵義
2025-06-28 21:20
【摘要】分類(lèi)號(hào):密級(jí):UDC:學(xué)號(hào):088038東南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文基于Moodle技術(shù)的課程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究生姓名:導(dǎo)師姓名:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
2025-07-03 18:05
【摘要】六上科學(xué)《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)(MOODLE魔燈平臺(tái))名:種類(lèi)繁多的動(dòng)物學(xué)科:科學(xué)年級(jí):教科版六年級(jí)上冊(cè)教師:沈千學(xué)校:海寧市談橋中心小學(xué)一、教材分析教科書(shū)共兩頁(yè),包括三個(gè)主要活動(dòng)?!敖o常見(jiàn)的動(dòng)物分類(lèi)”之前,先讓學(xué)生說(shuō)出一些他們知道的其他動(dòng)物。一方面激活學(xué)生關(guān)于多種多樣動(dòng)物的已有認(rèn)識(shí),另一方面給下面的動(dòng)物分類(lèi)活動(dòng)提供研究材料?!敖o常見(jiàn)的動(dòng)物分類(lèi)”是第一個(gè)活
2025-06-13 15:29
【摘要】基于Moodle平臺(tái)的信息技術(shù)創(chuàng)感教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究研究報(bào)告區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題編號(hào)2020B016第1頁(yè)共22頁(yè)1目錄一、研究背景............................................................
2024-11-18 03:33
【摘要】教師如何創(chuàng)建魔燈(Moodle)課程邢丹平(上海師范大學(xué)教育技術(shù)系上海200234)摘要:有效利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS),能改善我們的課程,促進(jìn)高質(zhì)量教學(xué)。Moodle是免費(fèi)開(kāi)放源代碼的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),具有易安裝、易使用及易管理等特點(diǎn)。本文從介紹Moodle平臺(tái)特點(diǎn)開(kāi)始,重點(diǎn)介紹了Moodle界面各個(gè)圖標(biāo)的功能、如何添加修改活動(dòng)模塊和資源模塊這
2024-08-17 16:40
【摘要】通用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)簡(jiǎn)介??為充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),加快優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與共享,推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè),不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果,學(xué)校引進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)”。該平臺(tái)是為師生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)服務(wù)的支撐平臺(tái),支持教師與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng),它能向?qū)W生提供網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)支持功能,如瀏覽所選課程相應(yīng)的課程輔導(dǎo)材料,進(jìn)行網(wǎng)上提問(wèn)、在線測(cè)試、討論式學(xué)習(xí)等等;
2024-08-18 16:09
【摘要】濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1目錄第一章前言.........................................................5課題背景..................................
2024-12-07 04:18
【摘要】第一篇:程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與研究 程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與研究 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是現(xiàn)代教育的重要部分,是傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充,它的開(kāi)放性和互動(dòng)性是無(wú)法傳統(tǒng)教學(xué)相比的。基于網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)...
2024-11-16 23:04