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正文內(nèi)容

高三歷史總復(fù)習(xí)資料總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-13 19:25本頁面
  

【正文】 選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張 大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 選校網(wǎng) 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 法國 伏爾泰 《哲學(xué)通信》 《路易十四時代》 ①猛烈抨擊天主教會,稱教士為惡棍,教皇為兩足禽獸。認為理性是判斷是非的惟一標(biāo)準。⑤成為殖民地、半殖民地人民爭取 民族獨立的思想武器。③啟蒙運動首先為法國大革命作了充分的思想準備。) 二、啟蒙運動 1.啟蒙運動的社會影響: ①啟蒙運動豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵,具有鮮明的政治革命性質(zhì)。 3.文藝復(fù)興時期人文主義的含義: 文藝復(fù)興的核心是人文主義,主張以人為 中心而不是以神為中心,認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人,要求肯定人的價值和尊嚴。 ③堅持《圣經(jīng)》高于教皇和教會,每個基督徒有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利。路德的主要思想: 1517 年《九十五條論綱》 ①認為只要信仰上帝,靈魂便可以得救,而不是靠善行來贖罪。 ③彼特拉克《歌集》,最早提出要以“人的學(xué)問”代替“神的學(xué)問”,被稱為人文主義之父。 ㈡:近代部分 第 6 單元:西方人文精神的發(fā)展 一、文藝復(fù)興和宗教改革 1.但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品: ①薄伽丘《十日談》,抨擊了封建道德和教會的禁欲思想,宣傳人類平等,主張發(fā)展人 的個性。 三、 西方人文精神的起源 1.古希臘智者學(xué)派對人的價值的闡述: 提倡懷疑精神、反對迷信,研究重點是人本身。 ②針對國內(nèi)各地區(qū)和不同民族之間的實際差別,萬民法以廣泛的適用性和實用性,較好地理順了各種關(guān)系,從而鞏固了羅馬政權(quán),促進了社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族 的共同發(fā)展。 特點:簡潔靈活且實用有效,注重調(diào)解貿(mào)易及財產(chǎn)等經(jīng)濟和民事糾紛, 3 世紀末至 4 世紀初,查士丁尼《民法大全》,標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。 選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張 大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 選校網(wǎng) 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 范圍:羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。 特點及不足:公民法注重形式,程序繁瑣,不夠靈活和變通,內(nèi)容上側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序方面,而涉及個人財產(chǎn)等問題的私法規(guī)范則不夠完善。 ②公民法:概念:從公元前五世紀到公元前三世紀所有法律的總稱。 二、羅馬法 1.羅馬法的內(nèi)容 羅馬法指公元前 6 世紀末至公元 7 世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。諸多不朽的作品,對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。 ③為保證所有公民 ,尤其是低等級公民能積極參加國家的政治事務(wù) ,國家為擔(dān)任公職和參加城邦政治活動的公民發(fā)放工資和津貼 . 3.雅典民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義: 從當(dāng)時的歷史來看,雅典開西方民主政治之先河,在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度。 五百人會議 ,是通過抽簽從 10 個部落中各選 50 人組成的,輪流執(zhí)政,處理公民大會閉會期間的日常事務(wù),召集公民大會。公民大會每十天左右召開一次,凡 20 歲以上的男性公民都可參加。 希臘城邦實行的公民政治,使城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。這一切都有利于古希臘民主政治的建立。 第 5 單元:古代希臘羅馬的政治制度 一、古希臘的民主政治 1.希臘的地理環(huán)境、城邦制度對希臘文明的影響: ① 希臘獨特的自然地理環(huán)境在一定程度上影響了古希臘的歷史和文化。 發(fā)展:同治、光緒年間,京劇走向成熟,涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的著名藝人。道光年間,漢劇藝人進京,參加徽班的演出,形成“徽漢合流”的局面。這類小說多采用影射、嘲諷與浪漫主義的創(chuàng)作手法,以曹雪芹的《紅樓夢》和蒲松齡的《聊齋志異》以及吳敬梓的《儒林外史》成就最高,影響最大。以“三言”“二拍”為代表,第一次把商人作為歌頌的對象加以描寫。 選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張 大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 選校網(wǎng) 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 明清小說的特色:①通俗文學(xué)蓬勃發(fā)展,出現(xiàn)四大奇書 —— 《三國演義》《水滸 傳》《西游記》、《金瓶梅》。元曲中許多作品抒發(fā)了漢族文人愁悶的情懷,也表達了下層文人對當(dāng)時社會黑暗的不滿。 ②豪放派詞人以北宋的蘇軾和南宋的辛棄疾為代表,風(fēng)格豪放激憤,氣勢雄偉,內(nèi)容以記事、說理為主,表達內(nèi)心感慨。②市民階層的擴大,生活水平的提高,要求豐 富的文化娛樂生活。合稱“小李杜”。李白是浪漫主義詩人,代表作有《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》;杜甫是現(xiàn)實主義詩人,代表作有“三吏”、“三別”。邊塞詩以高適、岑參為代表,山水詩以孟浩然、王維為代表。 4.唐詩 —— 輝煌的原因:①政治上:國家的統(tǒng)一②經(jīng)濟上:國力的強盛,③文化:南北、中外的文化交流;④開明兼容的政治及文化政策和科舉 “以詩取士” 唐詩的四階段:①初唐著名詩人有王勃、陳子昂。②特點是專事鋪陳辭藻、文采華麗。表達了對楚國和人民的熱愛。 2.楚辭 —— ①屈原采用楚國方言,利用民歌的形式,開創(chuàng)了詩歌新體裁──“楚辭”。以四言為主,絕大部分是西周至春秋中葉的詩歌 內(nèi)容:分為風(fēng)、雅、頌三部分。④宮廷畫和民間畫注重寫實,人文畫主寫意。②不求形似,注重個人主觀情感的抒發(fā),內(nèi)容上透射出中國傳統(tǒng)的宇宙觀、自然觀、人生觀。 ⑦元明清時期,士大夫的文人畫成就最高,元代王冕《墨梅》、明代徐渭《黃甲圖》明清時期,繪畫也 逐漸平民化、世俗化、實用化。 ⑥宋代是中國繪畫史上的轉(zhuǎn)折點,崇尚寫意的文人山水畫形成潮流。初唐閻立本善作人物故事畫,代表作《步輦圖》。 ⑤隋唐五代時期是中國繪畫的高峰。 ③秦漢時期,繪畫門類豐富,有壁畫、帛畫等。 ⑵演變 ①夏商周繪畫以人物肖像為主,壁畫和帛畫。東晉王羲之 《蘭亭序》,天下第一行書。 東晉的王羲之、王獻之,盛唐的張旭、懷素等。 ②草書起源于漢初,成熟于東晉。盛唐:顏真卿《顏氏家廟碑》,“雄秀獨出,一變古法”。 ①楷書始于東漢,特征:楷書筆畫詳備、結(jié)體嚴整,魏晉時期,楷書特征得到完善。從那時起,漢字按照甲骨文、金文、 篆書(秦朝)、隸書(盛行于漢代)、楷書(盛行于隋唐)的脈絡(luò)演變。象形字越來越符號化,形成漢字。④ 14 世紀初,火藥由阿拉伯人傳入歐洲。②唐末,火藥已用于戰(zhàn)爭。② 13 世紀中期活字印刷傳到朝鮮,以后又從西域傳到歐洲。 指南針:①戰(zhàn)國時期發(fā)明司南;②北宋時發(fā)明了指南針,并運用于航海。②東漢蔡倫改進造紙術(shù)。王批判理學(xué)先前宣揚的“天命論”和“生知論”,建立了超越前人的唯物主義體系。(黃批判“君為臣綱”,繼承先秦儒家的民本思想,提出“天下為主,君為客”。(黃提出“工商皆民生之本”,顧、王都主張“經(jīng)世致用”,認為學(xué)術(shù)研究要為現(xiàn)實所用。(黃認為君主專制是“ 天下之大害”;顧提出“保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉”;王認為天下土地不能為君主私有,應(yīng)當(dāng)耕者有其田。 四、明清之際的儒學(xué) 1.李贄的思想主張:(明朝后期的思想家) 著作有《焚書》《藏書》等 ①破除對孔子思想的迷信。吸取了佛教禪宗的思想) ①認為人心是 世界萬物的本原,宣揚 “宇宙便是吾心”等主觀唯心論的宇宙觀。人們應(yīng)克制感情,讓道德理性來支配和指導(dǎo)行為。主張先有理后有氣,這是一種唯心的觀點。③發(fā)揮孔子“仁”的學(xué)說,認為仁是與萬物俱生的。 二程的主張:①“萬物皆只是一個天理”,天理是世界的本源,先有理后有物。 ⑤儒學(xué)之士在中國文化舞臺上逐漸成為主角,儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想, 選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張 大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 選校網(wǎng) 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫 三、宋明理學(xué) 1.程朱理學(xué): (宋代出現(xiàn)了新的儒學(xué)體系 ,即理學(xué) .它是儒、道、佛三家融合的產(chǎn)物 ) 代表 —— 北宋的程顥、程頤兄弟(著作《二程遺書》)和南宋的朱熹(著作《四 書章句集注》)。 ②教育逐漸為儒學(xué)所壟斷,儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書; ③太學(xué)興盛,打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩,儒家地位大大提高。 ③興辦太學(xué),初步建立地方教育系統(tǒng)。 2.漢朝儒學(xué)成為正統(tǒng)思想及其影響: 漢武帝的尊儒措施:①全面肯定董仲舒的新儒學(xué)思想,實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。 二、漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想 1. 董仲舒的儒學(xué)主張: 含義:融合陰陽家、和法家思想 ①根據(jù)中央集權(quán)需要:提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張,加強中央集權(quán)。水則載舟,水亦覆舟” ③“性惡論”,認為環(huán)境和教育對人的成長非常重要。 ③倫理觀:“性本善”。 ①“仁”即“仁者愛人”,“禮”就是要“克己復(fù)禮”反對統(tǒng)治者實行苛政和任意刑殺;提倡廣泛理解和體貼他人,調(diào)整好人際關(guān)系,維護社會穩(wěn)定 . ② “為政以德”,“節(jié)用而愛人”,這種思想包括了對百姓的關(guān)心和愛護 ,包含了民本思想,也是他提倡的道德觀和倫理觀。 2.孔子的主要思想主張 :(春秋時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人) ⑴教育思想:辦私學(xué) ,打破了貴族壟斷教育的局 面。 ②在“百家爭鳴”的過程中,也形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。 墨家:墨子。 道家:老子、莊子。 ④思想文化:從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”,造就 了一大批知識淵博和閱歷豐富的文士,同時也為學(xué)術(shù)繁榮提供了輿論陣地。 ②政治:周王室衰微,士大夫崛起,階級關(guān)系出現(xiàn)新的變化。堵塞了學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)知識和生產(chǎn)知識的渠道,使中國落后于世界潮流。 四、主要經(jīng)濟政策 重農(nóng)抑商政策及海禁政策的內(nèi)容及影響 : 重農(nóng)抑商 :①最早由戰(zhàn)國時商鞅提出 .②基本含義 :強調(diào)發(fā)展農(nóng)耕 ,限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 ,以農(nóng)為本 ,商業(yè)被稱為”末業(yè)” .這個政策是中國歷代王朝最基本的經(jīng)濟政策 .③影響 : 選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張 大學(xué)圖片 大學(xué)視頻 院校庫
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