人版初中化學(xué)第四單元測(cè)試題-文庫(kù)吧資料
2025-06-23 12:41本頁(yè)面
【正文】 以保持水的物理性質(zhì)②圖2的試管A中的氣體是_________，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是_________；③分析圖2可知，在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是_________； A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化 C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的（2） 某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察 到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理： ①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱(chēng)），該操作需要用到的儀器有 ． A．帶鐵圈的鐵架臺(tái) B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多，可能的原因 是 ．（寫(xiě)出一條即可） ②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_________，該過(guò)程屬于_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化．某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行此步操作，其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是_________（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便． ①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為 ． ②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_________；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有________ （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是_________．（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述．上述變化的文字表達(dá)式為 _ ；你從圖中還可以看出的信息是 （只填一條即可） （5） 通常的水是由10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來(lái)水、瓶裝水、蒸餾水．科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成58個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水．小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，有重要用途．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示由10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為_(kāi)_____．（2）從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．（3） 根據(jù)上述信息，請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)？答： ．三、實(shí)驗(yàn)題：2 小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末并攪拌，靜置一會(huì)兒后，用下圖所示裝置過(guò)濾，回答以下問(wèn)題：
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