七年級語文下冊第14課安塞腰鼓課件1北京課改版-文庫吧資料
2025-06-23 03:18本頁面
【正文】 巨 大 力 量 后生們的胳膊、腿、全身， 有力 地搏擊著， 急速 地搏擊著， 大起大落 地搏擊著。 仿寫：百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲， 碰撞在（ ）上，（ ）也驀然變成牛皮鼓面了，也是（ ）。 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 使空氣、陽光、世界變化的原因是 安塞腰鼓有震撼人心的力量。 “ 燥熱 ” 與 “ 冰冷 ” 、 “ 飛濺 ” 與 “ 恬靜 ” 、 “ 亢奮 ”與 “ 困倦 ” 形成強(qiáng)烈的對比，更能突出安塞腰鼓的壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 ? 驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)； ? 旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇； ? 亂蛙一樣，是蹦跳的腳步； ? 火花一樣，是閃射的瞳仁； ? 斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 鋼鐵一樣，是強(qiáng)勁的臂膀； 駿馬一樣，是矯健的身姿。 仿寫： （ ）一樣，是（ ）。 壯闊 豪放 火烈 驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)； 旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇； 亂蛙一樣，是蹦跳的腳步； 火花一樣，是閃射的瞳仁； 斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 驟雨一樣， 是急促的鼓點(diǎn)； 壯闊 豪放 火烈 急促的鼓點(diǎn)像驟雨一樣， 驟雨一樣， 是急促的鼓點(diǎn)； 急促的鼓點(diǎn)像驟雨一樣， 原文中的句式，用逗號和分號隔開，讀起來更有節(jié)奏感。 一捶起來就 發(fā)狠 了， 忘情 了， 沒命 了！ 發(fā)狠 ——厲害勁兒 忘情 ——無法控制自己 沒命 ——不要命，豁出所有勁兒 全身心投入 百十個斜背腰鼓的 后生 ，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的 石頭 ，狂舞在你的面前。 這部分的靜態(tài)描寫為文章后面的動態(tài)描寫蓄勢，使文章靜中蘊(yùn)動，動靜結(jié)合，充滿畫面美。 這是激戰(zhàn)前的沉寂，是一場暴風(fēng)驟雨式的腰鼓舞即將上演前的期盼。 后生們的生命在積蓄激情，等待爆發(fā)。 ——表演的背景 后生、高粱地 樸實無華，茁壯健康 樸實 ——聯(lián)系第 12節(jié)理解 這些后生的軀體用農(nóng)民衣著包裹著，消化著紅豆角、老南瓜 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。 他們的身后是一片高粱地。 ——表演者 茂騰騰 —— 充滿活力，沸騰著生命的熱烈。課文主要寫了安塞腰鼓的 強(qiáng)健的舞姿、沉重的鼓聲、震撼人心的力量 ，從而贊美了黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文主要寫了安塞腰鼓的（ ）、（ ）、（ ），從而贊美了黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。 18—20寫鼓聲停止后的寂靜。 5—17寫腰鼓表演時的鬧。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚? 黃土高原哪，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！ 16好一個 痛快了山河 、蓬勃了想象力 的安塞腰鼓！ 8好一個安塞腰鼓！ 11好一個安塞腰鼓！ 14好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ 反 復(fù) 15—16好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 5— 8好一個安塞腰鼓！ 9—11好一個安塞腰鼓！ 12—14好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ 好在有火烈的舞蹈場面 好在鼓聲的巨大力量 好在有元?dú)饬芾斓暮笊? 好在變幻的舞姿 強(qiáng)烈的視覺感受 鼓聲的震撼 舞蹈的動作 心靈的搏擊 給課文分段 按照“鼓響之前 ——腰鼓表演 ——鼓聲止息”分段。 它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。 句內(nèi)部的排比 它 震撼著你 ， 燒灼著你 ， 威逼著你 。 句與句的排比 這腰鼓， 使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)； 旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇； 亂蛙一樣，是蹦跳的腳步； 火花一樣，是閃射的瞳仁； 斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 文中指這搏擊奇?zhèn)グ蹴?，如排山倒海一般逼迫而? 。 文中指這
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