【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊觀察下列兩幅圖片，說說它們有什么共同特點(diǎn)？相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣，是圖形的一個(gè)基本變換.要把一個(gè)圖形放大或縮小，又要保持其形狀不變，就是要畫相似圖形.現(xiàn)在要把五邊形ABCDE放大，即是要畫一個(gè)五邊形A′B′C′D′E′，要與五邊形ABCDE相似且相似比為.（
2025-06-22 03:30
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）436356B（2）1331C（1）11D(0)得分151519151718優(yōu)勝小組：3組、5組、6組待優(yōu)小組：無
2025-06-24 00:44
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-20 06:20
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 04:28
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn).如果一個(gè)三角形的兩條邊與另一個(gè)三角形的兩條邊對應(yīng)成比例，并且夾角相等，那么這兩個(gè)三角形相似相似三角形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例我們把連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線，并且有三角形的中位線平
2025-06-21 22:33
2025-06-22 03:24
2025-06-20 06:05
2025-06-20 06:06
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊由此，可以得出下面常用的結(jié)論：平行于三角形一邊的直線，和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.
2025-06-22 17:09
2025-06-20 04:15
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊學(xué)習(xí)課本P88，思考：由上述的幾個(gè)變換過程，可以得到一個(gè)圖形沿x軸左、右平移，它們的縱坐標(biāo)，橫坐標(biāo)各有什么變化？它們的縱坐標(biāo)都不變，橫坐標(biāo)有變化.向右平移幾個(gè)單位，橫坐標(biāo)就增加幾個(gè)單位；向左平移幾個(gè)單位，橫坐標(biāo)就減少幾個(gè)單位.學(xué)習(xí)課本P89例2思考：如果一
2025-06-22 03:29
2025-06-21 22:32
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊如圖四邊形ABCD，在方格圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，用點(diǎn)的坐標(biāo)來表示各點(diǎn)的位置，選擇的原點(diǎn)不同，所得到的坐標(biāo)也不一樣.如以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸，豎直方向?yàn)閥軸，建立直角坐標(biāo)系，可以得到點(diǎn)A（0，0），B（－2，－4），C（2，－5），D（4
2025-06-21 22:34
2025-06-22 03:23
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時(shí)刻的太陽光下，物高與影長成正比.由這個(gè)原理，完成教材方法1.利用作圖，把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題，完成教材方法2，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建?！彼枷?利用鏡子的反射從實(shí)際問題的情景中，找出相似三角形，指導(dǎo)學(xué)生完
2025-06-22 03:28
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