【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊觀察教師用的一個三角板（有30°、60°的角）和學生用的一個三角板（有30°、60°的角），它們的形狀相同嗎？這兩個三角形相似嗎？那么，兩個三角形至少滿足哪些條件就相似呢？能否類比兩個三角全等的條件，尋找判定兩個三角形相似的條件呢？
2025-06-22 17:09
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時刻的太陽光下，物高與影長成正比.由這個原理，完成教材方法1.利用作圖，把實際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題，完成教材方法2，體現(xiàn)“數(shù)學建?！彼枷?利用鏡子的反射從實際問題的情景中，找出相似三角形，指導學生完
2025-06-22 03:28
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊如圖，△ABC∽△A′B′C′，相似比為k，它們的周長之間有什么關(guān)系？它們的面積比是多少？歸納：相似三角形的周長比等于相似比，面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1：如圖所示，△ABC中，BC＝18，高
2025-06-22 17:17
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊由于沒有兩個角對應(yīng)相等，同學們可以動手量一量，量什么東西后可以判斷它們是否相似？結(jié)論：如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形，再畫一個三角形，使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍，度量這兩個三角形的對應(yīng)角，
【摘要】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！甲，乙兩樓相距20米，甲樓高20米，小明站在距甲樓10米的A處目測得點A與甲，乙樓頂B、C剛好在同一直線上，若小明的身高忽略不計，則乙樓的高度是多少？情景引入1.2.3.這些方面我們還能做的更好！?概念，探索判定三角形
2025-06-24 00:29
【摘要】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-20 06:20
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊由此，可以得出下面常用的結(jié)論：平行于三角形一邊的直線，和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.
2025-06-18 01:15
【摘要】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預(yù)習得分情況優(yōu)勝小組：4組待優(yōu)小組：1、2、6、3、5組一組二組三組四組五組六組A（3）555256B（2）112C（1）1D（0）未訂正完善前一課導學案-1
2025-06-25 17:35
【摘要】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預(yù)習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)得分優(yōu)勝小組：待優(yōu)小組：光榮榜小組優(yōu)秀個人一組吳涵、冉強、鐘星月、萬勇剛
2025-06-25 17:04
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 12:27
【摘要】相似三角形的判定1預(yù)習反饋（5分鐘）一組二組三組四組五組六組A（3）623235B（2）14311C（1）31D(0)11得分181117121217小組光榮榜一組萬勇剛、鐘星月、冉強、吳涵二組王黃河
2025-06-23 08:12
2025-06-20 04:28
2025-06-25 01:47
【摘要】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預(yù)習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）152143B（2）414523C（1）1D(0)1得分111715131615優(yōu)勝小組：2、3、4、6組待優(yōu)小組
2025-06-24 00:41
【摘要】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預(yù)習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）.465524B（2）1111C（1）12D（0）未訂正完善前一課導學案-1233111得分1315141671
2025-06-25 17:02
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