【正文】 勻速下降過(guò)程中 （ ）A．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能增加B．機(jī)械能減少，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加C．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能不變D．機(jī)械能不變，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加［課后提升］9. “五一”黃金周，小明同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤(pán)山公路下山的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來(lái)，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水。完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。這表明：在改變物體的內(nèi)能時(shí)，＿＿＿和＿＿＿兩種方法可以產(chǎn)生同樣的效果，即這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是＿＿＿＿的。對(duì)這根鋸條燙手的原因，同學(xué)們猜測(cè)有兩種可能的情況：一是剛剛在火爐上燒過(guò)――用＿＿＿＿的方法使它的溫度升高；另一種情況則是剛剛用它鋸過(guò)木頭――用＿＿＿＿＿的方法使它的內(nèi)能增加。前者是用＿＿＿＿方法使手的內(nèi)能增加的，在用后種方法增加手的內(nèi)能時(shí)，能量發(fā)生了＿＿＿＿＿＿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11. 用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸 15 次，每次移動(dòng) m，人拉鋸的作用力是 150 N，如果拉鋸時(shí)所做的功有 70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么 2 min 木頭增加的內(nèi)能是多少？課時(shí) 7　改變物體內(nèi)能的兩種方法［課堂鞏固］1. 改變物體內(nèi)能的方法有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩種。然后按圖中箭頭所指的方向來(lái)回拉動(dòng)繩子。在此過(guò)程中，酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)＿＿＿＿＿做功，燃?xì)獾模撸撸撸吣軠p少，轉(zhuǎn)化為＿＿＿的＿＿＿＿能。12 / 302. 如圖 所示，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開(kāi)塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕。上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了＿＿＿＿＿＿是改變物體內(nèi)能的另一種方式。℃ 〕 ， 她 想 估 算 一 下她 家 每 天 燒 水 、 做 飯 需 要 的 熱 量 ， 于 是 小 紅 仔 細(xì) 記 錄 了 好 家 每 天 燒 水 、 做 飯 、 炒11 / 30菜 需 要 的 時(shí) 間 ， 并 把 它 折 算 成 燒 水 的 時(shí) 間 ， 相 當(dāng) 于 每 天 將 30kg、 20℃ 的 水 燒開(kāi) 。4.　 100 克 的 水 溫 度 升 高 50℃，要吸收＿＿＿＿＿焦的熱量。2.　 鐵 比 銅 的 比 熱 容 大 ， 它 表 示 在 質(zhì) 量 相 同 及 溫 度 變 化 相 同 的 條 件 下 ， 鐵 吸 收 或 放 出的 熱 量 比 銅 ＿ ＿ ＿ ＿ ； 在 質(zhì) 量 相 同 及 吸 熱 或 放 熱 相 同 的 情 況 下 ， 銅 的 溫 度 變 化 比鐵 ＿ ＿ ＿ ＿ 。（3） “利用熱傳遞改變物體內(nèi)能”與“影響蒸發(fā)快慢的因素”這兩個(gè)知識(shí)相結(jié)合，可以有什么設(shè)想？請(qǐng)你說(shuō)出你的想法，并舉一實(shí)例。 量 相 等 的 一 杯 熱 水 和 一 杯 冷 水 升 高 相 同 的 溫 度 ， 則 它 們 吸 收 的 熱 量 （ 　 　 ） 溫 不 知 ， 無(wú) 法 判 斷 　 　 　 　 　 　 　 　 　 收 的 熱 量 一 樣 多 水 吸 收 的 熱 量 多 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 水 吸 收 的 熱 量 多 的 含 義 是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （ 　 　 ） 克物質(zhì)溫度在 1℃時(shí)放出的熱量 克水溫度在 1℃時(shí)吸收的熱量 克水溫度降低 1℃時(shí)放出的熱量 千克水溫度升高 1℃時(shí)吸收的熱量，下列說(shuō)法中正確的是 　　?。? ） A．溫度高和物體含有熱量一定多 B．質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多 C．熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體 D．熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體13．兩個(gè)物體緊靠在一起，而沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的（ 　 ） A．熱量 B．溫度 C．比熱 D．質(zhì)量［課后提升］14. 初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則（?。? A．它們之間不發(fā)生熱傳遞 B．熱由銅塊傳給鐵塊 C．熱從鐵塊傳給銅塊 D．無(wú)一定規(guī)律、但溫度不同的物體，降低相同的溫度，則 （ ） A．原來(lái)溫度高的物體放出的熱量多 B．密度大的物體放出的熱量多 C．比熱大的物體放出的熱量多 D．傳熱本領(lǐng)大的物體放出的熱量多9 / 30“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能”這一知識(shí)提出了如下三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你回答小明的提問(wèn)：（1）利用熱傳遞如何使物體的內(nèi)能增加？請(qǐng)說(shuō)出辦法并舉一實(shí)例。 根 據(jù) 這 個(gè) 意 義 ， 可 以 推 斷 ： m 千克 的 水 ， 它 的 溫 度 升 高 Δ t　 ℃ 時(shí) ， 吸 收 的 熱 量 就 是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。8. 水 的 比 熱 容 是 103J/〔 kg7. 根 據(jù) 生 活 經(jīng) 驗(yàn) 和 相 關(guān) 實(shí) 驗(yàn) ， 我 們 知 道 ： 質(zhì) 量 相 等 的 沙 子 和 水 升 高 相 同 的 溫 度 時(shí) ，沙 子 比 水 吸 收 的 熱 量 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 根 據(jù) 經(jīng) 驗(yàn) ， 用 同 樣 的 燃 料 燒 水 ， 燒 水 的 多 少 不同 ， 把 水 加 熱 到 不 同 的 溫 度 ， 需 要 消 耗 的 燃 料 多 少 都 不 同 。5. 物 理 學(xué) 里 ， 把 物 體 在 熱 傳 遞 過(guò) 程 中 轉(zhuǎn) 移 能 量 的 多 少 叫 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ， 用 符 號(hào) ＿ ＿ 表示 ， 它 的 單 位 是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。4. 在 熱 傳 遞 過(guò) 程 中 ， 高 溫 物 體 放 出 多 少 熱 量 ， 它 的 內(nèi) 能 就 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ； 低 溫 物 體吸 收 多 少 熱 量 ， 它 的 內(nèi) 能 就 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 把 食 品 放 入 電 冰 箱 一 段 時(shí) 間 ， 它 的 ＿ ＿ ＿ ＿ 會(huì) 降 低 ，它 的 內(nèi) 能 ＿ ＿ ＿ ＿ 。 熱 傳 遞 時(shí) ，＿ ＿ ＿ ＿ 從 高 溫 處 轉(zhuǎn) 移 到 低 溫 處 ， 直 至 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 相 同 。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.　長(zhǎng) 期 堆 放 煤 的 墻 角 ， 在 地 面 和 墻 角 內(nèi) 有 相 當(dāng) 厚 的 一 層 會(huì) 變 成 黑 色 ， 用 分 子 運(yùn) 動(dòng) 論的 觀 點(diǎn) 解 釋 ， 這 是 一 種 _______現(xiàn) 象 。9.　把磨得很光的兩塊不同金屬緊壓在一起，經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間后，可以看到它們相互滲入對(duì)方，這是由于固體分子在_______的緣故。7.　生活中為了增加菜的味道，炒菜時(shí)要往菜中加鹽和味精，腌菜時(shí)也要加入鹽和味精，鹽和味精在_________時(shí)候溶化得快，這是因?yàn)槌床藭r(shí)的溫度比腌菜時(shí)的溫度_______，分子_______的緣故.8.　分子間存在作用力，當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)______；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)______；如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得_______。 將 該 冰 塊 從 一 樓 移 動(dòng) 到 四 樓 ， 它 的 內(nèi) 能 將__________。5. 熾 熱 的 鐵 水 具 有 內(nèi) 能 ， 當(dāng) 溫 度 降 低 ， 內(nèi) 能 隨 著 ________。機(jī)械能與整個(gè)物體＿＿＿＿的情況有關(guān)。3. 洗 衣 服 時(shí) ， 洗 衣 粉 在 冷 水 中 需 很 長(zhǎng) 時(shí) 間 才 能 溶 完 ， 而 在 熱 水 中 很 快 就 能 溶 完 ， 這是 因 為 ____________________________。2. 內(nèi)能是指物體內(nèi)部＿＿＿＿＿＿＿做＿＿＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和＿＿＿＿的總和。16. 一盆花放在你的身邊，你會(huì)看到它的美?？梢?jiàn)， 　　 和 　　　　可以相互轉(zhuǎn)化?！　　　　?　　　　　4.　 如圖 所示，在用滾擺做探究“機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化”的活動(dòng)時(shí)，把滾擺懸掛在框架上，用手捻動(dòng)滾擺使懸線纏在軸上，滾擺升到最高點(diǎn)后，放開(kāi)手，可以看到滾擺　　　著下降，越轉(zhuǎn)越 　 ，到最低點(diǎn)時(shí)滾擺轉(zhuǎn)而 　　　　　 ，直到差不多回到 　　　 的位置。此后，擺球又向 B1 的位置運(yùn)動(dòng)，隨著擺球的上升，它的速度越來(lái)越＿＿＿，動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)變成＿＿能；當(dāng)擺球到最高處 B1 點(diǎn)時(shí)，它的動(dòng)能為＿＿＿，勢(shì)能最＿＿＿＿。當(dāng)擺球從 A1 向下擺動(dòng)時(shí)，它的速度越來(lái)越快，動(dòng)能逐漸＿＿＿＿＿，勢(shì)能逐漸＿＿＿＿＿；當(dāng)擺球到最低點(diǎn) O1 時(shí)，它的動(dòng)能最＿＿＿、勢(shì)能最＿＿＿。從落地到被彈離地面時(shí)它具有＿＿＿＿＿能。18.　一只在空中飛行的小鳥(niǎo)，具有的動(dòng)能是 15J，具有的機(jī)械能是 90J，那么這只小鳥(niǎo)具有的重力勢(shì)能是多少 J　？課時(shí) 2　　動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化［課堂鞏固］1. 物體由于＿＿＿＿＿而具有的能量叫動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能量叫＿＿＿；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫＿＿＿＿＿＿。好認(rèn)為，這塊石頭根本沒(méi)有被舉高，因此應(yīng)該說(shuō)這塊石頭不具有重力勢(shì)能。小明說(shuō)，這尬巨大的石頭，處在這么高的山上，它一定具有很大的重力勢(shì)能。一個(gè)物體的＿＿＿＿＿越大，被舉起得越高，它的＿＿＿＿＿能就越多。甲乙丙丁2 / 3010. 發(fā)生＿＿＿＿＿＿的物體能對(duì)其他物體做功，這種由于發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿而具有的能量叫彈性勢(shì)能。9. 如圖 12.. 所示，將一張卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開(kāi)口邊，就做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片，使這張卡片跳起來(lái)的做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實(shí)驗(yàn)表明：丁圖中的小車到達(dá)水平表面時(shí)，能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離＿＿＿＿些（選填“大”或“小” ） 。6.　如下圖 ，讓小車分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下，（1）小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，＿＿＿中的小車速度大；（2）＿＿＿圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)；（3）＿＿＿圖中的小車對(duì)木塊做的功多，它具有的動(dòng)能＿＿＿＿。5.　物體由于發(fā)生　　　　　　而具有的能，叫彈性勢(shì)能。4.　物體由于被　　　　　　　而具有的能叫重力勢(shì)能。3. 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫　　　　　　。1 / 30第十二章 機(jī)械能　內(nèi)能課時(shí) 1　動(dòng)能　　勢(shì)能　　機(jī)械能［課堂鞏固］1. 一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體　　　　　　　的本領(lǐng)，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，或者說(shuō)具有　　　　　　　。2. 一個(gè)物體具有的能越多，那么這個(gè)物體對(duì)別的物體做功本領(lǐng)就　　　　　　。物體的動(dòng)能大小與物體的 　　　　　和物體運(yùn)動(dòng)的　　　　　　都有關(guān)系，物體的 　　　　　　越大， 　　　　　　越快，這個(gè)物體的動(dòng)能就越　　　　　　　。物體的 　　　　　　越大，被舉起得越　　　　　　，那么這個(gè)物體的重力勢(shì)能越 　　　　　　。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你作做出猜想：物體具有的彈性勢(shì)能的大小可能與　　　　　　　　　　　　　　有關(guān)?！　　　　　　　　　　D 　　　　　　　　　　　　　　　　　圖 7. 如圖 ，它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體＿＿＿＿＿的關(guān)系的。8. 綜合第 7 兩題的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的＿＿＿和＿＿都有關(guān)系，物體的＿＿＿＿＿越大，＿＿＿＿＿越大，它具有的動(dòng)能就越大?？ㄆ芴饋?lái)的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。物體由于被舉高而具有的能量是＿＿＿＿＿＿＿。11．下列過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是 （ ） 　A．鐘表里旋緊的發(fā)條，帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng) 　B．重錘從高處下落 　C．壓縮的彈簧將物體彈射出去 　D．向上拋出的石塊的上升過(guò)程12．下列物體中，既有動(dòng)能又有勢(shì)能的是 （ ） 　A．在平地上滾動(dòng)的足球 B．被運(yùn)動(dòng)員舉著的杠鈴 　C．在空中飛行的小鳥(niǎo) D．被壓扁了的皮球13．關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ） 　A．物體具有的能越多，它做的功越多 　　B．物體有了能就一定正在做功 　C．做功的物體一定具有能 　D．物體做功的多少與它具有的能無(wú)關(guān)14．下列說(shuō)法正確的是 （ ） 　A．甲物體比乙物體所處的位