【摘要】第二課時(shí)·教學(xué)目標(biāo)、0和負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系.難點(diǎn):用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小.,從左到右的順序,就是從到的順序,即左邊的數(shù)右邊的數(shù).0,0負(fù)數(shù)
2025-06-22 12:40
【摘要】知識(shí)回顧不同的個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).只有符號(hào)兩求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),只需即可.在其前面加上“—”號(hào)即a的相反數(shù)是,-a0的相反數(shù)是.0知識(shí)回顧在數(shù)軸上表示相反數(shù)(0除外)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的
2025-06-26 15:12
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)絕對(duì)值第1課時(shí)絕對(duì)值感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-21 00:29
【摘要】有理數(shù)·教學(xué)目標(biāo),會(huì)對(duì)有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確理解有理數(shù)的概念.難點(diǎn):正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類.、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為,正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.
2025-06-22 12:43
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時(shí)絕對(duì)值學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.從幾何、代數(shù)兩個(gè)角度正確理解絕對(duì)值的意義;2.會(huì)求一個(gè)已知數(shù)的絕對(duì)值.★情景問(wèn)題引入★星期天,黃老師從學(xué)校出發(fā),開(kāi)車
2025-06-18 13:58
2025-06-18 12:14
【摘要】知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)大小的比較例1有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號(hào)把它們連接起來(lái).解:-a,-b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點(diǎn)撥】-a,-b分別表示a,b的相反數(shù),在數(shù)軸上分布在原點(diǎn)的兩旁,且到原點(diǎn)的距離
2025-06-24 02:30
2025-06-18 14:11
【摘要】絕對(duì)值請(qǐng)比較下列幾組數(shù)的大小:不忘老朋友?⑴_(tái)__0;⑵2___7;⑶___9473下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃
2025-06-21 00:30
2025-06-26 18:33
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版絕對(duì)值學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,會(huì)求絕對(duì)值已知的數(shù);?理解絕對(duì)值的概念及其幾何意義,體會(huì)絕對(duì)值的作用;?掌握有理數(shù)比較大小的法則.兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛了10千米,到達(dá)A,B兩處.它
2025-06-18 00:28
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1絕對(duì)值的定義解:|6|=6;|-8|=8;|-3.9|=3.9;|52|=52;|-211|=211;|0|=0.例1求下列各數(shù)的絕對(duì)值:6,-8,-,52,-211,0.【思路點(diǎn)撥】根據(jù)一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是
2025-06-24 00:12
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)絕對(duì)值第2課時(shí)有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!